绘本故事：《被欺负了要学会勇敢保护自己》

小鸭子嘎嘎生活在森林湖畔的小学里。他羽毛金黄，声音清脆，喜欢画画和游泳。但嘎嘎有一个烦恼：班上的小熊壮壮总是喜欢用他的大块头欺负同学们，尤其是嘎嘎这样体型较小的动物。

"看，胆小鸭来了！"每当嘎嘎走进教室，壮壮就会这样大声喊着，还时常抢走嘎嘎的午餐和画笔。

一天午休时，壮壮推了嘎嘎一把，嘎嘎跌倒在地，他精心准备的水彩画被踩坏了。青蛙同学呱呱看到了这一幕，跳到嘎嘎身边："你应该用力咬他一口！被欺负就要打回去！"

嘎嘎摇摇头，捡起破损的画默默走开了。

放学回到家，妈妈发现嘎嘎情绪低落，便询问原因。嘎嘎把事情经过告诉了爸爸妈妈。

"我知道你很难过，但是一味地退缩只会让欺负你的同学更加嚣张。"鸭爸爸语气坚定地说。

"那我应该打回去吗？呱呱说..."嘎嘎迟疑地问。

鸭妈妈温柔地抚摸着嘎嘎的头："打架并不是解决问题的好办法，但这并不意味着你要一直忍耐。保护自己是每个人的权利。"

"那我该怎么做呢？"嘎嘎疑惑地问。

"你可以试着在森林图书馆找找答案，"鸭爸爸建议，"猫头鹰梅斯教授那里有很多智慧的书籍，也许能帮到你。"

第二天周末，嘎嘎来到森林图书馆。猫头鹰梅斯教授正在整理书籍，她转动着大大的眼睛，对嘎嘎微笑："欢迎，小朋友，需要什么帮助吗？"

嘎嘎说明了来意，梅斯教授点点头："啊，这是个很重要的问题。"她从书架上取下一本古老的书籍，书名是《自我保护与和平共处》。

"嘎嘎，勇敢不只是指对抗别人，更是指不畏惧地捍卫自己的权利。"梅斯教授翻开书页，"保护自己有很多方式，首先是明确表达自己的界限。"

"界限？"嘎嘎不解地问。

"就是告诉对方，什么行为你不能接受。"梅斯教授解释道，"其次，如果对方继续伤害你，你有权利采取适当措施保护自己——不是为了伤害对方，而是阻止自己被伤害。最后，寻求帮助也是勇气的表现。"

嘎嘎认真地听着，脑海中慢慢形成了一个计划。

周一回到学校，当壮壮又想抢嘎嘎的画笔时，嘎嘎没有退缩，而是挺直了身体："壮壮，请不要拿我的东西，这样做不对。"

壮壮愣了一下，没想到平时总是逃跑的嘎嘎今天竟然敢于反抗："哦？胆小鸭也会说话啦？"说着伸手去推嘎嘎。

这次，嘎嘎迅速侧身避开，保持平衡："我说过，不要这样对我。如果你继续，我会采取措施保护自己，也会告诉兔子老师。"嘎嘎的声音不大，但非常坚定。

壮壮没想到嘎嘎会这样回应，一时不知如何是好。这时，兔子老师蹦蹦跳跳地走了过来："发生什么事了吗？"

嘎嘎清晰地说明了情况："壮壮一直想拿走我的画笔，还想推我。我告诉他这样是不对的，但他不听。"

兔子老师严肃地看着壮壮："壮壮，我们需要谈谈。"然后转向嘎嘎："嘎嘎，你做得很好，勇敢地表达自己并寻求帮助是非常正确的做法。"

几天后，壮壮又带着两个伙伴围住了嘎嘎。嘎嘎镇定地看着他们："如果你们想和我一起玩，我很欢迎，但如果是来欺负我的，请停止。"

"你以为你很勇敢吗？"壮壮嘲笑道，伸手想夺走嘎嘎手中的新画作。

这次，嘎嘎灵活地后退一步，同时大声喊道："请停止！我不允许你这样做！"声音之大，引来了附近的师生注意。

看到周围的目光，壮壮和他的伙伴们犹豫了。这时，青蛙呱呱跳了过来，站在嘎嘎身边："嘎嘎是我的朋友，你们要欺负他就是欺负我！"

越来越多的同学围拢过来支持嘎嘎。壮壮尴尬地后退了几步。

放学后，兔子老师邀请壮壮和嘎嘎进行了一次长谈。原来壮壮在家里是独生子，父母工作忙很少陪他，他不知道如何正确交朋友，只能用力量来获取注意。

慢慢地，在老师的指导下，壮壮学会了更好的交往方式，而嘎嘎则教会了壮壮如何画画。令人惊讶的是，壮壮的爪子虽然大，却能画出非常精细的线条。

一个月后，森林小学举办了艺术节，嘎嘎和壮壮共同创作的一幅《森林的友谊》获得了一等奖。画中，各种体型大小不同的动物和谐地生活在一起，相互帮助，相互尊重。 

晚上，嘎嘎兴奋地向爸爸妈妈展示奖状："我明白了，保护自己不是打回去，而是坚定地表达自己，必要时寻求帮助，还有——"他停顿了一下，"给对方一个改变的机会。有时候，欺负人的家伙只是不知道如何做朋友而已。"

鸭爸爸鸭妈妈欣慰地笑了。窗外，明月如盘，照在湖面上波光粼粼。嘎嘎的书桌上放着梅斯教授送给他的那本《自我保护与和平共处》，封面在月光下闪闪发光，仿佛在向所有孩子传递着智慧与勇气。

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