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【劳动活动课】大学、中学、小学、幼儿园分别该如何设计劳动教育课程?
2020年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见....
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2022-05-16
2572阅读
【学术专题】我国培育性照护发展的对策建议
摘要:联合国及多个相关组织针对全球儿童早期发展的现状和必要行动提出的《儿....
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2022-05-16
2622阅读
华爱华:幼儿园与小学“双向衔接”的意义和价值
最近,教育部出台的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》),首次提出了....
行业发展
2022-05-16
1985阅读
劳动教育的重要目的:让孩子拥有幸福生活的能力
让孩子从劳动中感受到自己有创造美好生活的能力 在当前物质....
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2022-05-16
2583阅读
图解幼儿园保育教育质量评估指南
为深入贯彻全国教育大会精神,加快建立健全教育评价制度,促进学前教育高质量发展,教育部印发....
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2022-05-16
1861阅读
资讯 | 23个国家幼教专业领域有影响,大家期待的中国幼教大会,今天出了新公告
资讯|23个国家幼教专业领域有影响,大家期待的中国幼教大会,今天出了新公告 据悉,2014年7月,在....
行业发展
2022-05-16
1479阅读
幼儿园课程发展需文化引领
联合国《2030年可持续发展议程》从全球层面承认了文化以及文化多样性对解决可持续发展挑战的重要性,文....
行业发展
2022-05-13
558阅读
幼小衔接 | 虞永平:把握“三全”原则 做好入学适应
幼小衔接是指幼儿园与小学密切合作,使新生做好充分准备,并顺利适应小学生活的过程。其中包含了幼儿园的入....
行业发展
2022-05-13
1141阅读
为啥教育部要让孩子学习做菜?
今秋开学起,劳动课将成为中小学的一门独立课程。《义务教育劳动课程标准(2022年版)》中涵盖烹饪等....
行业发展
2022-05-13
622阅读
为学前教育奠基美好未来
党的十八大、十九大明确要求“办好学前教育”。十年来,我国学前教育事业....
行业发展
2022-05-12
571阅读
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