新中国幼儿教养原则：
第一，要使幼儿全面发展，首先要将儿童生活保健和各项作业有机地配合，并周密地计划，谨慎地实施，以使幼儿身体、智力、道德习惯和爱美观念获得全面的发展。
第二，教材内容和教学法要和幼儿的实际生活相结合。各项作业的编排，要掌握由浅入深。由近及远，由个别到一般，由具体到抽象等原则。要充分利用环境、实物和多种多样的方法，以引起儿童的兴趣。而教材要适合儿童年龄和能力，并把握儿童的特殊个性，使儿童得到良好的发展。
第三，要使幼儿习惯于集体生活。要使儿童日后融入社会成员，必须要从小培养儿童习惯于集体生活。教师应以身作则，从关心和爱护幼儿出发，使幼儿在无形之中受到影响，培养帮助、爱护他人的“利他”意识和对事物的同情心，发挥团结友爱的精神，抑制和消除自己不合理的欲望。

第四，培养儿童独立活动的能力。教师们必须随时随地耐心地指导幼儿，在日常生活与各项作业过程中，培养幼儿的主动性及独立活动的能力、习惯。

第五，必修作业和选修作业必须适当配合。所谓“必修作业”是幼儿在教师领导下进行集体学习，有明确的目的和周密的计划，全体幼儿在一定时间内做同样的活动；而“选修作业”是为了照顾幼儿特殊的才能和个性，有充分的时间让他发展自己的创造性。必修作业和选修作业应适当地配合，使儿童在各项作业中得到良好的发展。
第六，幼儿园教育必须与家庭教育相配合。要使儿童获得全面的发展，必须密切地与家庭联系。幼儿园必须有计划地做好对家长的工作，使家长们能不断地扩大教育眼光，齐心合力来教育幼儿。
第七，要有计划地进行教学。幼儿园应制定周密的教学计划，有计划地去进行教学。

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