清明是人们寄寓哀思、祭扫先人的重要节日，同时也是幼儿园集中开展生命教育的时段，但每年的清明节除了给孩子们讲一些关于“死亡”的生命绘本，带领孩子进行祭祀祖先的活动外，老师、家长几乎很少与孩子认真地进行探讨：为什么我们要在清明节纪念已故的亲人？

对于0-6岁的孩子来说，“死亡”与“生命”是较难理解的抽象概念，成人在日常的生活中也会下意识地回避与孩子探讨相关话题，今天的“好生活”我们想聚焦在“死亡”与“生命”上，聊聊还可以带着孩子一起做哪些更具意义的清明节活动。

01

家庭口述史：

听爸爸、妈妈讲已故亲人的故事

很多时候大人带孩子去祭祀祖先时，孩子除了知道这个人是谁，和我有什么关系外，并没有太多的感受与链接，只是跟着大人上个香，烧点纸钱就结束了。

其实爸爸妈妈可以在祭祀祖先前，先和孩子讲一讲已故亲人的故事：例如妈妈可以讲讲自己的外婆，在小时候外婆是如何照顾自己的，自己和外婆之间发生过那些有趣的故事......让孩子感受到TA原来是这么有趣、鲜活的人，加强孩子对祭祀祖先的认同感，而不仅仅只是一个身份上的连接。

02

制作家谱树

家谱是一个家族的发展史，埃默里大学的心理学家马绍尔·杜克博士和菲伍什博士曾向48个家庭进行了一项关于家族故事的调研，他们得出一个压倒性的结论：孩子们对于家族历史知道得越多，他们就越有控制自己人生的意识，自尊心就越强，也就越相信自己的家庭做得更成功。点击链接阅读《家庭聚会时，给孩子讲讲家族故事吧！》

父母可以带着孩子向更年长的家人进行访谈、调查，搜集家族故事，绘制出独属于自己家族的家谱树、制作家谱相册，增加孩子对家族的归属感。

03

制定有仪式感的“清明节”家庭活动

每个家庭在清明节时应该都会进行一些独特的家庭活动，比如小编家就会在清明到乡下采摘棉花草（一种可食用的植物），洗净后把它和面粉揉在一起，再包上炒好的豆腐干、肉沫，制作成棉花草馍馍，在清明当天食用。

家长们和孩子一同制定：每年清明节可以做哪些家庭活动？

04

植树种花

在二十四个节气中，清明正是春耕春种的大好时节，民间也有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的俗语。

家长可以在清明和孩子一起植树种花，通过养育花草树木，观察植物的生长过程，让孩子对生命有更加具体的理解。

05

家庭会议：

讨论家庭里值得传承的手艺、精神品质

古人有云：“以产遗子孙，不如以德遗子孙。”在每个家庭中都有一个宝贵的财富，即祖先传承下来的一门手艺或者一种精神。它可能是一道祖祖辈辈流传下来的菜肴、也可能是一种吃苦耐劳的精神、甚至还可能是一个物件......

家长可以和孩子们一同讨论、调查，家庭中有哪些祖辈传承下来的手艺或品质，又该如何进行保留？

06

亲子电影时光：

看一部温情的动画电影

除了给孩子读一些与生命有关的绘本外，家长还可以在清明利用难得的亲子时光，和孩子一同看几部温情的动画电影，如《寻梦环游记》《心灵奇旅》《飞屋环游记》等，看完后可以相互聊聊彼此的感受，谈论一下生命与死亡。

07

了解清明节的其他习俗

清明节又称“踏青节”，除了扫墓，祭祀祖先外，还有其它丰富有趣的习俗，如：踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳、画彩蛋等一系列风俗活动，可以和孩子在清明节一同进行。

结语：

我们年复一年地在清明祭奠先人，不仅仅是延续传统，更多的是为了纪念。只要心中存着爱与思念，只要留着关于彼此的美好记忆，离去的亲人便并没有远离，TA只是用另一种形式陪伴、守护着我们。

而和孩子进行这些活动的意义就在于此，珍惜和爱的人在一起的每一天！

声明：发表此篇文章是出于传递更多信息之目的，文章综合来源于网络。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：info@chinayoujiao.com，联系电话：4007885161