谈到教师，大旗就会高举——这可是太阳底下最光辉的职业，背负着学生的人生和祖国的未来，是人类灵魂的工程师，是祖国花朵的修剪师……

那应该是一个应该令人尊重和爱戴的职业吧，且不谈爱戴和尊重了，教师的工资却配不上教师的付出。

国家三令五申给教师涨工资，可是为何屡屡“空调”呢？背后原因竟然是：

教师群体庞大

据相关数据显示，全国教师已经多达1800多万，这比很多国家全国人口还多，这是一个多么庞大的群体，给这么大的一个群体涨工资是个相当大的工程。
如果给你一个大蛋糕，分给十个人吃，每个人都可以吃饱，可是这么大一块蛋糕你分给一百来号人吃，那么估计塞牙缝儿还不够。
假设给每个老师每个月涨200块，这意味着每年2400块，那么全年全国就会多支出400多个亿，这会给地方的财政带来多大的压力？
这也很好的解释了，为什么有的地方只给公务员和其他事业性单位发放奖金，却唯独补不给教师发放。
所以说，教师涨工资因为教师数量的庞大，而变得举步维艰。

教师是一个弱势群体
既不能创收又没有权力

教师是一个弱势群体，为什么这样说呢？
因为公立学校是公益性组织，九年义务教育是免费的；同时学校跟医院又不同，教师又不能像医生一样创收，工资跟科室效益挂钩。
教师没有直接收入来源，工资发放全凭地方财政拨款，地方财政较好的地方教师收入还可以；地方财政不好，工资首先发不下来的肯定是教师。
我们经常听到一句话“教师工资待遇不低于公务员”，这只是说“工资”，并不是“总收入”。
一个是教师，一个是公务员，谁的工资和奖金方面收入高一些呢？
答案不用我说大家都清楚，作为一位领导，你能允许或者“忍受”你手底下的员工工资比你高吗？
所以呢，教师辞职去考公务员的是一大片，但是公务员放弃行政编去考教师编的，可能我孤陋寡闻，从没听过。
从这个角度足以证明，教师处于一个相对来说弱势的群体，而乡村教师呢，基本上算是弱势群体中的弱势群体了。 

职称差异、地区差异以偏概全教师群体工资“被”少数高工资代表

地区差异导致不同地区教师工资不一样，像沿海或者比较发达的城市，北京、上海、深圳、广州等等这些地方，教师工资还算是比较高的，动辄会有教师年薪几十万的传闻。
但是中西部等欠发达的地区，教师工资就比较低了，可以这些地方的教师也叫做教师，也会被认为年薪几十万。
同样，教师群体工资又回被高职称工资给“代表”了。
教师工资跟职称挂钩比较紧密，我们当地副高级职称工资一个月到手能有七千，但是初级职称教师到手只有三千多。
但是百分之十不到副高级教师可谓凤毛麟角，但是在社会人口中，他们的高工资成为百分之六七十初级职称教师的代表。
教师职业是个良心职业，教师又是一个文明群体，且不说“秀才遇到兵，有理说不清”，就算教师能“说清”，处于弱势群体的他们愿意说吗？又敢说吗？
教师工资，从来都是地方财政给多少，教师就拿多少，不言不语不代表存在的就是合情合理。
如果教师一直这样处于弱势地位，一直这样被少数人“代表”着“繁花似锦”，总有一天，泡沫会毁灭，粉饰的繁华会消失殆尽。

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