导入语：

小朋友们，在你们的印象中，老师是什么样子的呢？哦，有的小朋友觉得很亲切，有的觉得很严厉，还有小朋友觉得老师很漂亮…在每个小朋友成长的过程中会遇到许许多多不同的老师，但他们都在陪伴帮助着小朋友们健康快乐地成长。在今天的故事里，207班级的温柔老师突然不见了，小朋友们着急坏了！他们能找到老师吗？快让我们一起进入绘本故事《尼尔森老师不见了》中看看吧！

晚安绘本推荐：

图：［美］詹姆斯·马歇尔

文：［美］哈利·阿拉德

翻译：尹晓东

出版：北京联合出版公司

适龄：5-8岁

绘本简介：

尼尔森是学校里最文雅的老师，她温柔得像一块随时能融化的甜奶油！可是学生们都不买她的账，每天都疯天倒地地搞破坏。终于，这天温柔的尼尔森老师不见了，来了一个阴森森的代课老师，她叫作斯旺普。小朋友们都觉得她是一个真正的女巫。因为她说一不二，总是布置很多作业。于是，孩子们想念起温柔的尼尔森老师，开始上天入地地寻找。号称万事通的孩子大声地提出他的想法，也许尼尔森老师的汽车被一大群生气的蝴蝶带走了！事实上，尼尔森小姐通过塑造斯旺普老师这一颠覆性的身份，最终收复失地，取得了阶段性的胜利。可是最后，孩子们又去警探那里报案，找寻不见了的斯旺普老师。

推荐理由：

《尼尔森老师不见了》的名字充分地制造了悬念，激发孩子们的探索求知欲。孩子们像福尔摩斯一样去找寻尼尔森老师，一波三折，悬念丛生。面对孩子的叛逆和不遵守纪律，温柔以待或是过分严厉都是没有用的，需要“刚柔并济”，把握教育尺度。让孩子们意识到懂得珍惜自己所拥有的，不要等到失去了才着急，懂得尊重别人。

趣味玩绘本：

让我们跟着汤汤姐姐一起来做有趣的延伸活动吧！

延伸活动一：献给老师一首歌

老师教我写字，老师教我读书；

老师教我数数，12345；

老师教我唱歌，嗯嗯嗯嗯嗯～，歌声伴我快长大；

感谢我的老师，伴我长大；

你那可爱的笑脸，定在我心中；

感谢我的老师，辛勤的付出；

你就是那美丽的，美丽的天使。

延伸活动二：小小谈话会

亲爱的小朋友们，你们好呀！我是汤汤姐姐。刚刚我们一起给老师献唱了我们精心准备的歌曲，将我们对老师的喜爱都唱了出来。小朋友们，在你们的幼儿园生活中，你们最喜欢哪一位老师呢？你们又是因为老师做了什么事情，说了什么的话而喜欢她呢？可以和爸爸妈妈或者好朋友分享一下！也可以大胆和老师表达对她的喜爱！

今天的绘本故事分享到这里就结束啦！

欢迎各位大小朋友们继续关注阅启童梦早期阅读推广实践队的绘本分享内容！

声明：发表此篇文章是出于传递更多信息之目的，文章综合来源于网络。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：info@chinayoujiao.com，联系电话：4007885161