那些被迫辍学、分流到职高的孩子,后来怎么样了?看完他的故事,才知道上不了高中意味着什么……
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可能到工地上搬砖,可能到餐厅端盘子,可能到电子厂干流水线……
可以被共青团中央、全国青联授予荣誉奖章,可以被企业竞相争抢。
如何通过“成绩之外的第二种途径”实现个人价值,拥有光明前途。
接二连三的打击让他再也无心学习,中考没能考上高中。
可他既没有学历,也没有技能,只能做一些粗笨的体力活。
每天累得腰酸腿疼、一躺下就站不起来了,也才只能挣到80元。
7年后他会身披国旗,站在世界技能大赛的冠军领奖台上。
每天在单调乏味的重复性劳动中消耗体力,日子一眼就能望到头。
哪怕只维护一下设备、调试一下设备,工资待遇就是他的两倍。
因为从小喜欢电子产品,所以他选了一所技校的电机电器装配与维修专业。
如果硬要说梁攀有什么不同,大概就是过去一年打工生涯带给了他太多感悟:
“如果没有这一年的经历与感受,我不会这么珍惜学习的机会。”
只有梁攀,每次都是上一整天,早上7点出门,晚上9点才回到宿舍。
课余都是去旁听其他老师的课程,不断夯实自己的知识和技能。
如果只是这么走下去,梁攀大概会成为一名优秀毕业生。
2015年,学校需要组建一支集训队参加第四届重庆职业技能大赛。
代表学校拿到了二等奖,顺利进入重庆市集训队,准备冲刺国家队。
因为动作不熟练,烙铁经常烫到手,梁攀的手上都是水泡。
2017年世赛全国选拔赛中,他以第四名的好成绩成功入选国家队。
学校看到了他的实力,将他送到阿联酋阿布扎比观摩第44届世界职业技能大赛。
世赛更能开拓人的眼界,见识过世界顶尖高手、一流技术的梁攀。
2017年的中国电子技术领域,世赛最好成绩也只不过世界第十。
他对自己要求更严格了,每天都在基地训练十几个小时。
只有初中学历的梁攀学起来很吃力,只能一个单词一个单词去理解。
有时候一个任务怎么也完成不好,不是采集出现问题,就是信号出现问题。
2018年,梁攀以第一名的成绩入选国家队,最终代表中国队出站第45届世界技能大赛。
想想大家的期待、这些年来的辛苦,他对着国旗流下了眼泪。
所以,在那个见证历史的晚上,听到自己夺金的那一刻,他“激动得心都要跳出来”。
“激励更多劳动者走技能成才、技能报国之路,培养更多高技能人才。
他带头组建了专业世赛班,将自己参赛经验、方式方法毫无保留地传给后人。
他培养的选手,有在世赛选拔上取得好成绩的,有进入国家队的,有取得“全国技术能手”荣誉称号。
这是一个专门对接行业需求、企业需求、进行教育成果转化的机构。
那个梦想通过一技之长改变命运的热血少年,正不知不觉中改变着更多人的命运。
现实中,大多数人的认知,好像只有上高中、考大学、坐办公室才是好的工作出路。
可国家需要的不只是“办公室人才”,还有车间人才、基地人才、舞台人才……
那些被迫辍学、分流到职高的孩子,未必没有好的发展。
所以,如果孩子希望在学术上有所建树,那就支持他去拼学历,读研、读博。
可如果孩子学习平平、又不喜欢读书,那也没必要强逼着孩子做题。
因为决定个人发展的,从来不止学历这一条道路,还有技能、才艺。
从这个意义上来说,那些没能考上高中的孩子反而应该庆幸:
他及时放弃了不适合自己的赛道,为早日实现自我价值节约了时间成本。
那么新的问题又出现了:只要考不上高中,就能成为下一个“梁攀”吗?
梁攀的故事,让我看到了孩子从平凡走向不凡的4个启示:
梁攀打过工吃过苦,切实体验了没学历、没技能的辛酸。
所以重返校园后,才更珍惜来之不易的学习机会,才有后来的涅槃重生。
所以好的教育不是唠叨,而是放手让孩子体验生活的苦,抓住一切机会让他参与社会实践。
梁攀在集训时的脑力之累、体力之苦,辛劳程度远超他打工时,可他却始终为梦想努力着。
他喜欢电子产品,所以才感受不到苦和累,总能享受到挑战的乐趣。
所以,父母要不断拓宽孩子的视野,让他在广阔天地里发现自己真正喜欢的事,然后给与支持。
这不是放纵,而是及早发现孩子的天赋所在,提前做好规划。
无论想学技能挣高薪的梁攀,还是想为国争光的梁攀,都让我们看到了“志气”对一个孩子的影响。
越有志气的人,越不畏艰难,即使遇到挫折也能触底反弹。
无论将来从事哪个行业,都要有一个明确的奋斗目标,有不达目的不罢休的志气。
4. 辍学、读职高不是孩子人生的绝路,放弃学习和努力才是
所以,无论孩子成绩如何,父母不要急着为他定性,而是时时鼓励、常常帮助、每每支持。
告诉孩子,放弃学习和努力,才是一个人走下坡路的开始。
既无惧中考分流,也无畏高考分层,无论身处何种境地,始终不坠青云之志,脚踏实地一步一步努力。
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