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教育管理
幼儿园管理者常见的几种类型
幼儿园管理者常见的几种类型在幼儿园管理中，如果我们对大部分问题追根溯源，会发现其实都和管理者息息相关，无论她们是否愿意承认，这都是不争的事实...
教育管理
2025-07-09
322743阅读
集体备课中主备人的“六无六不”
集体备课中主备人的“六无六不”在集体备课中，主备教师的三个必备动作一文中，我论述了主备人应从是什么、为什么、怎么做三个角度进行教学阐释。为更...
教育管理
2025-07-07
328264阅读
一线教师如何更有效地听课、评课
一线教师如何更有效地听课、评课作为一线教师，我们常常参与听课评课。听课评课是教师专业发展的重要途径，是教师间互相学习、取长补短、共同提高的有...
教育管理
2025-07-06
428940阅读
某幼儿园违规事件引发反思
某幼儿园违规事件引发反思2025 年 7 月 1 日，甘肃省天水市麦积区市场监管局与公安分局接到群众反映后，迅速查获了一起某幼儿园违规使用添...
教育管理
2025-07-05
499304阅读
幼儿园毕业典礼园长发言稿
幼儿园毕业典礼园长发言稿2025年幼儿园毕业季正在进行时。整理了幼儿园毕业典礼上，减轻园长老师们的筹备压力。本文·目录1毕业典礼·园长发言稿...
教育管理
2025-07-03
382104阅读
园长如何赢得老师们的心：以心换心，共筑教育梦
园长如何赢得老师们的心：以心换心，共筑教育梦在幼儿园这个充满童真与希望的天地里，园长不仅是管理者，更是教师团队的引领者和心灵伙伴。想要赢得老...
教育管理
2025-07-02
328967阅读
班主任与学生家长沟通的十大原则
班主任与学生家长沟通的十大原则 班主任与家长沟通是家校合作的重要环节，良好的沟通能促进学生的健康成长。以下是班主任与家长沟通的核心原则：一、...
教育管理
2025-07-01
327314阅读
让问题成为结构 让结构成为思维
让问题成为结构 让结构成为思维参加了一小课改现场会，深刻的感受到了问题化学习的价值与儿童成长的生命意义，对问题化学习的很多概念有了一个比...
教育管理
2025-06-29
332068阅读
“瞎指挥”的幼儿园管理人员，你碰到了吗？
“瞎指挥”的幼儿园管理人员，你碰到了吗？在幼儿园工作的老师们，最头疼的就是碰上喜欢 “瞎指挥” 的管理人员。和这类领导沟通，仿佛隔着一层迷雾...
教育管理
2025-06-28
399189阅读
幼儿园园长摆烂的表现分析
幼儿园园长摆烂的表现分析一、引言幼儿园园长作为幼儿园管理的核心人物，其管理理念与工作作风直接影响着幼儿园的发展方向、教育质量以及教师团队的稳...
教育管理
2025-06-27
289018阅读
能力强的幼师，汇报工作的二大秘诀！
能力强的幼师，汇报工作的二大秘诀！ 汇报的质量，决定你的高度!工作中发现有些人干得不错，却因汇报时抓不住重点，让领导觉得不够专业；有的人工作...
教育管理
2025-06-25
281090阅读
幼师走向管理岗，一定要学会怎么“分活儿”
幼师走向管理岗，一定要学会怎么“分活儿” 幼师管理者在被提拔之前，都是一个“超级个体贡献者”，一旦走上了管理岗位，必须要学会“分活儿”，更专...
教育管理
2025-06-24
355075阅读
幼儿园食物中毒演练详细方案！！！
幼儿园食物中毒演练详细方案！！！ 一、演练背景与目标（一）背景 幼儿园是幼儿集中学习和生活的场所，食品安全至关重要。然而，食物中毒...
教育管理
2025-06-23
311015阅读
招生难、稳生更难？园长，你只差一个“家长经营神器”
招生难、稳生更难？园长，你只差一个“家长经营神器”这两年，幼儿园招生越来越像打仗。不仅要拼环境、拼师资，还得拼流量、拼家长关系。明明本职是做...
教育管理
2025-06-22
282080阅读
幼儿自己编制课程的意义
幼儿自己编制课程的意义幼儿教师自主编制课程的意义深远，不仅关乎教育实践的优化，更对幼儿发展、教师专业成长及幼儿园教育生态构建具有多重价值。以...
教育管理
2025-06-21
210174阅读
为什么工作能力强的幼师特别会催！
为什么工作能力强的幼师特别会催 在职场中，“催”常被视为一种带有负面色彩的催促行为，但观察那些工作能力出众的人，他们往往擅长通过“催”来推动...
教育管理
2025-06-20
312099阅读
带班能力很强的老师都有这些特点！
带班能力很强的老师都有这些特点！在幼儿园里待久了就会发现，有的老师一提起带班就觉得头疼，但是有的老师却可以轻松驾驭，而且班级的孩子也是规则感...
教育管理
2025-06-19
310215阅读
点亮幼儿园教育的新路径
点亮幼儿园教育的新路径项目式学习在幼儿园的应用项目式学习在幼儿园是一种以幼儿为中心，围绕真实生活问题展开的教学方式。它不再是传统的教师单向传...
教育管理
2025-06-19
311089阅读
走上管理岗位后，千万不要做“老好人”
走上管理岗位后，千万不要做“老好人” 管理岗位意味着职责的深刻转变：从执行者跃升为引导者，从个体贡献者变为团队塑造者。然而，许多新晋管理者常...
教育管理
2025-06-17
297409阅读
