一。区分不同蔬菜的特性，了解它们生长在不同的地方。

2。学习用对偶歌曲的方式读儿歌。

活动准备：

Ppt菜地里的歌

活动过程：

1、 交流和交谈。

一。看图片，说说各种蔬菜的名称。

今天，老师带来了很多蔬菜。我们见面吧。

问：照片里有什么？它是什么颜色的？它是什么形状的？（黄瓜、南瓜、茄子、绿色、圆形、长形）小结：豆子是绿色的，萝卜又细又长，白又肥的黄瓜是绿色的，喜欢穿绿色的连衣裙，茄子紫，表面很光滑，辣椒红，底部像尖嘴南瓜，皮肤长而尖，越老越黄。

2。猜猜看：这些蔬菜生长在哪里？

小结：可能在土里，可能在水里。

三。请仔细观察并告知每种蔬菜的生长地点。

小结：豆子和黄瓜都挂在藤蔓上。南瓜虽有腾蔓，但都在地上，萝卜藏在地下，只有叶子露在地上。

2、 猜猜学儿歌怎么样

一。联系屏幕，猜猜儿歌里提到了哪些蔬菜。

老师：什么是绿色和长的？用你的大脑看看你能不能猜出来。

2。播放ppt图片，请欣赏并找出答案。

过渡：你没事。请记住答案。我们现在读一下。

三。教师与儿童问答。

老师：什么是绿色和长的？杨：豆子是绿色的，又细又长。

四。完全欣赏儿歌。请一起读。

3、 我们互相唱吧

一。在熟悉儿歌的基础上，有男女两支队伍。一个小组询问另一个小组的答案，并以对偶歌曲的形式阅读儿童歌曲。

老师：你们都很好。你这么快就学会了这首童谣。现在让我们改变成对阅读儿童歌曲的方式。就像我刚才问你的问题，这是二重唱。我让女孩问，男孩回答，看看哪个组更强大。

女人：什么绿色长的？男人：豆子是绿色的，又细又长。

2。两个小组交换了问题和答案。

三。分为太阳组和月亮组，采取两句话一个问题两句话一个答案的歌曲。一次后交换问答。太阳队：什么是绿色和长型？什么地下捉迷藏？

月亮队：豌豆又绿又长，萝卜在玩捉迷藏。

四。根据“（个人）什么是绿色，薄而长，（人群）嘿~薄而长？”读儿歌的方法。

老师：现在我们每读一首童谣，我们都会重复最后三个单词并加上“嘿”，例如，我说“什么青青细又长”。你说，“嘿，又瘦又长。”。

来源：育婴网

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