苏联教育家马卡连柯曾经说过：“没有爱就没有教育。“爱是理解，爱是同情，爱是尊重，爱是信任，爱是宽容，爱是鼓励，爱是奉献，爱是当好幼儿园教师的前提。

一、无私奉献，爱的道路播洒汗水

小班幼儿刚入园时，总会出现哭闹现象，甚至害怕到园。孩子缺少的是安全感，是能够被爱的安全感。语言的表达固然重要，但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时，她会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真切的。

作为一名幼儿园老师，她把自己的爱撒向每一个孩子，和孩子建立民主、平等协商的关系，让每个孩子感受到阳光照射的温暖，让他们感到自身的价值所在，看到自己在班级中的“主人翁”地位。

二、为人师表，爱的道路矢志不渝

幼儿园创建扬州市优质园时，她任务繁重，不顾休息，不怕脏、不怕累，白天工作，下班后就在教室里创设环境、整理材料，几乎每天忙至夜深。即使累得腰酸背疼、身体不舒服，也从不言语，坚持工作。嗷嗷待哺的孩子每天睡前都会打来视频想看看她，作为妈妈，她也想着多陪陪自己的孩子，可为了圆满完成创市优的任务，她只能忍痛割舍对孩子的陪伴。

4月突如其来的疫情打破了高邮的安静祥和，政府部门缺信息采录人员，她服从领导安排，成为抗疫斗士中的一员。当穿上防护服，她就立刻进入工作状态：“请拿出身份证，将核酸采样码打开，请大家有序排队，保持距离……”，在核酸检测现场，她耐心地做好讲解，提醒居民有序排队，任由汗水浸湿了防护服，也一直坚守在自己的岗位上。

除了志愿者工作，疫情以来她每天认真组织班级家长进行双码打卡，信息排查、提醒家长按时进行核酸检测等。

三、挑战自我，爱的道路不断探索

作为新时代的一名幼教工作者，她不仅要教会孩子们养成良好的习惯，还要教会孩子们如何学习、生活，帮助每一个孩子都赢在人生起跑线上。干一行，就要爱一行，专一行。七年的工作中，让她悟出一个道理，世上就怕＂认真＂二字。学习和提升是一个人专业成长最重要的途径，为了跟上教育改革的步伐，她不断地提高自身业务水平，适应时代发展对幼儿园教师的要求，她利用各种时间大量查阅相关书籍资料，积极参加各类教科研培训活动。在教育教学活动方面，她遵循课程要求，刻苦钻研教材，认真制定教学计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征，遵循科学的教育原则，精心设计、组织每一节活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。

这就是我们身边的好榜样、好教师——郭金凤，时刻用行动践行着“最美教师”的承诺。