学会夸的“一三三法则”，夸出真正自信的孩子！

在学习的过程中，孩子们一定会遇到很多的难题，比如有些知识点难以理解，有些题总是会错。这个时候，孩子还能够迎难而上、继续挑战，这种品质是非常重要的。

想让孩子成为学霸的话，家长一定要培养孩子能够迎难而上的品质。那这种品质的底层是什么呢？其实非常核心的点，就是自信心，就是他相信自己能够做好。

办法总比困难多，只要孩子相信自己，能够继续挑战，早晚能够找到解决办法。那如何给孩子足够的自信呢？家长一定要做好一件事，就是多夸孩子。

一、作业问题的祸首

作为家长，你平时会夸孩子呢？很多家长是不怎么夸孩子的，不管孩子表现得怎么样，家长都是习惯性地打压，有些家长甚至从来没夸过。

那为什么家长不夸孩子呢？主要原因有两点，一个是家长发现不了孩子优点和进步；另一个是家长发现了做得不错的地方、但不觉得这值得夸。

在教育孩子这件事上，很多家长是非常急功近利的，只想着要孩子改正错误，对孩子的好视而不见；有些家长则是高要求，不管孩子怎么样，在家长眼里都还不够好。

那缺少夸奖的孩子会变得怎么样呢？他们会变得不自信、甚至自卑，遇到问题他的第一反应就是“我不会、我不行”，然后就想着逃避、退缩。

但在成长的过程中，孩子们一定会遇到很多的问题，尤其是在学习的过程中。因为学习的时候，他们要面对的就是自己未知的领域。

在学习的过程中，只有足够自信的孩子才会勇敢地面对问题、挑战困难，直到找到解决办法。这样的孩子才会克服一道又道难题，成为真正的学霸。

可能有家长会觉得，孩子只要成绩好就行了，但没有自信的孩子是不可能真正成为学霸的，因为他遇到问题时会逃避、退缩，然后问题只会越积越多。

二、积极主动可持续

自信是怎么来的呢？人的自信来源于两个方面，第一个是外界的评价。但外界的评价是不可控的，也是会变化的，所以这样的自信是很脆弱、不可靠的。

自信的另一个来源，就是自己对自己的评价。这种自信是基于我们内心的笃定感，是由内而外的，会比外界给的自信更加稳定，也更加重要。

想要孩子能够真正地充满自信，家长一定要培养孩子由内而外的自信心。那这种自信是如何建立起来的呢？家长首先要帮助孩子建立起客观而且稳定的自我认知。

什么叫客观稳定的自我认知？就是孩子能够看到自己的全部，知道自己的优点，也能看到自己的缺点，不论外界说什么，他都能够客观地评价自己、并认可自己。

这样来的自信才会成为孩子不断前进的动力。但想要孩子有这样的自信，家长要做的是让孩子看到自己的好，因为孩子不好的地方、只能让他自己通过反思去发现。

具体要怎么做？其实就是多夸孩子。夸的目的很单纯，就是让孩子看到自己的好；夸的方式也很简单，就是家长要看到孩子的好、然后说出来就可以了。

三、有安全感才会主动

如何正确地夸孩子呢？家长要记住夸孩子的“一三三法则”。首先家长要学会“一”种思维方式，就是用成长型思维看问题，去发现孩子的好。

然后家长可以从“三”个维度去夸孩子，分别是孩子做事情时的认知、情绪、行为。有些家长觉得孩子一夸就飘，就是因为家长只会夸结果，而没有从这三个维度去夸孩子。

然后是夸孩子的“三”个要点：事实、细节、过程。夸孩子就像是给孩子照镜子，只有家长夸的是孩子真实做过的事、是做事时的过程、细节，才能让孩子看到自己的全部。

比如孩子放假玩了一整天，晚上九点才开始写作业，十点才写完，这时家长要如何用一三三法则去夸孩子呢？首先家长要用成长型思维看到孩子的好。

虽然他玩了很久，但至少他还知道自己应该写作业，这个认知是值得肯定的。想要孩子能够养成自主完成作业的习惯，家长一定要多夸、不断强化他的这种认知。

家长还可以说一些孩子写作业时的行为细节或情绪变化，比如他以前写作业要先磨蹭半小时，但这次三分钟就进入状态，说明他的情绪管理做得比之前更好了。

当家长能够这样去夸孩子，孩子能够从自己做事时的过程、细节、事实当中，看到自己认知、情绪、行为背后的能力提升，他的自信心就会越来越强。

在学习的过程中，孩子们一定会遇到很多的问题和困难。想要孩子能够主动面对困难、并解决一个又一个问题，成为真正的学霸，自信心是非常重要的。

那自信是怎么来的呢？真正的自信心来自客观、稳定的自我认知。想培养孩子的自信，家长要做的是多夸孩子。然后夸的时候，家长要记住一三三法则。

来源：视频号【桂先家庭教育】

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