2-3岁年龄段的6个儿童感统训练游戏

感统游戏可以增强视觉辨别能力、增强反应能力、改善精细操作能力、改善手脚协调能力、增强运动协调性等作用。下面分享6个适合2-3岁年龄段的感统小游戏。

一、      接球游戏准备道具：球

训练目的：手臂的运动能力和社交能力

游戏要求：

1、家长和孩子面对面站着，家长把球扔给孩子，鼓励孩子把球同样扔给家长；
2、家长把球伸向孩子，鼓励孩子伸手接球；

3、当孩子主动把球给家长时，家长要说“谢谢”。

家长指导：如果孩子没有接球和给球的主动性，请另外一位家长给予身体指导，直到孩子开始有主动接、给球的意识，逐渐地撤销给予的帮助。

二、抓球游戏准备道具：球

训练目的：手臂的运动能力和手眼协调训练

游戏要求：

1、家长与孩子面对面坐在桌子两端，家长把球推给孩子，鼓励孩子伸手用双手把球接住并推回给家长;

2、逐渐地把距离拉大，并鼓励孩子用双手往外推球，用单手接球。

家长指导：开始时需要另外一位家长的身体协助，注意培养孩子每一难度的独立操作技能，然后逐渐撤销另一位家长的协助。

三、      过山洞准备道具：两个一样的凳子和纸板

训练目的：身体协调能力和四肢的运动能力

游戏要求：

1、家长将纸板搭在两个凳子中间，让孩子俯卧或仰躺着慢慢地钻过木板；

2、可以调整木板高度，让孩子躺在小滑板上，慢慢地从木板下面滑行过去；

3、孩子在钻过木板的时候携带一些小东西 ，比如文具、玩具等。

家长指导：家长可以在一旁指导孩子钻过木板的姿势，也可以亲自示范，让孩子理解如何钻过木板。

四、      坐球游戏准备道具：体积较大的球

训练目的：平衡力和自我控制能力

游戏要求：

1、孩子轻轻坐在球上，需要保持上半身垂直，然后缓缓闭上眼睛、保持放松，每次10~30分钟；

2、也可在坐在球上时，保持有节奏地轻轻晃动手脚。

家长指导：

家长可以先指导孩子如何在球上控制身体的平衡，必要时可以扶着孩子，然后

慢慢松开手。

五、走S型路线

准备道具：绳子

训练目的：空间概念和肢体的平衡能力

游戏要求：

在地上用不粘胶粘出一条 s 型线段，让孩子从一端走到另外一端 。

家长指导：

1、开始时可站在孩子的前面拉着他的双手引导他往前走 ；

2、也可以站在孩子的后边 ，让他推着一个手推玩具沿着线段向前走 ；

3、鼓励孩子自己往前走 ，并在另外一端放一个玩具或小食品来奖励孩子的成功尝试。

六、俯卧大龙球准备道具：大龙球
训练目的：平衡能力和身体协调能力

游戏要求：

1、让孩子俯卧在大龙球上 ，先保持身体平衡 ，然后在孩子的前面的地上伸手可以

拿到的位置放孩子喜欢的玩具 ；

2、家长在孩子后面拉住孩子的脚 ，让孩子前后微微晃动 ，并让孩子去拿玩具 。

家长指导：

刚开始的时候不要放玩具 ，先让孩子熟悉这种感觉 ，然后再开始放玩具 ，并且玩具的距离由近到远。

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