我们从小好像就缺乏这一课的教育,哪怕到成人很多人还是不懂得如何面对及处理?这一课,对于孩子真的很重要。
一、转变观念:认知重塑(帮助孩子理解冲突)
正常化冲突
明确告知:“宝贝,每个人的想法都不一样,这并没有人做错了什么,只是每个人看待事物的角度不同”。
你可以认同也可以不认同,因为每个人都是独一无二的。
强调“解决”而非“胜负”
当我们和别人发生冲突时,重要的不是谁输谁赢,而是能不能找到一个让大家都满意的办法,如果你和好朋友想玩同一个玩具,有没有可能我们通过猜拳的方式让大家都轮流玩到呢
区分冲突和故意伤害
教会识别:如果有人故意让你害怕,伤害你,或者故意排斥你,那就要属于欺凌了,这时候我们可以用简洁的语言明确表达出我们需求,要想让对方听你的,重点不在于你说了什么,而在于你怎么说。
如果你把自己放在一个弱势的位置上委屈巴巴地告状式地说,这个时候通常不会有什么效果,而如果你是眼神坚定直视对方地说出你的要求,且不被对方带偏节奏的话,会更容易震慑对方。
二、环境营造与支持(家长/教育者的角色)
示范解决过程,展示情绪管理:
家长之间有冲突,可以在孩子面前平静讨论,让孩子亲眼看到成人之间的冲突是如何被解决的;
提供安全倾诉空间:
当孩子和你分享时,不急于评价或批评,先倾听理解孩子的感受,提供共情支持;
创造练习机会:
通过角色扮演,讨论绘本/动画片等机会,多与孩子讨论演习面对冲突时的对话,处理方式和情绪控制。
三、有风险预警和求助的意识能力给孩子一个定心丸:
无论对方说什么,不用害怕,父母永远相信和支持你。如果对方采取威胁或无视的方式,孩子暂时确实无法解决,这个时候一定要告诉大人,不要有任何心理负担。
要让孩子明白,冲突是生活的常态,真正重要的不是避免冲突,而是让孩子明白:冲突多激烈都会有消退的时候。
风暴过后,阳光依然会照耀,摩擦过后,关系依然可以修复甚至更深。
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