展望未来——

“要创办有中国灵魂、世界眼光的教育。”

未来儿童的发展，是所有幼儿教育工作者的关切。

“中国的基础教育走到现在，原来我们是跟着别人跑，现在是一起跑，将来应该领跑。”中国教育发展战略学会儿童教育与发展专业委员会副理事长、中国人民大学附属中学校长翟小宁认为，将来世界教育的支撑点，一个是以欧洲传统文明为基础的欧洲教育，一个是以科技文明为基础的美国教育，还有一个是以中华文明为根基的东方教育，这三个点支撑着未来世界教育的基本格局。为此，“要立足本土、立足中国，有中国根基，要创办有中国灵魂、世界眼光的教育”。翟小宁表示，为未来做准备，要培养孩子更广大的悲悯情怀，对人类苦难的同情。

“国家的变化、国家的发展、国家的地位以及国家对全球的影响力和领导力，对我们教育的标准提出了更高的要求。”中国教育发展战略学会儿童教育与发展专业委员会副理事长、北京王府学校校长王广发表示，就中外合作学校而言，它应当具备教学方法、教学理念的先进性，并与本土文化情结相结合，实现未来高端顶尖人才的培养。而且，中国教育可以参照国际标准培养适用人才，从而在国际上掌握话语权。

王广发认为，教育的国际化从娃娃抓起，并不是非得照搬国际，也并不是非得“走出去”才是国际化，可以把先进的理念、课程转化为本土教材，从而实现与国际人才培养标准接轨。

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