大班毕业≠学位空窗！用一场毕业典礼填满幼儿园招生缺口

盛夏蝉鸣，栀子花香，又是一年毕业季。

对于幼儿园园长而言，这不仅是见证孩子们扬帆起航的温情时刻，更伴随着一个现实的隐忧：大班孩子毕业后，幼儿园如何在激烈的竞争中及时填补空出来的学位？ 如何避免“毕业即空窗”的尴尬，让园所发展平稳过渡？

幼儿园策划一场名为“仲夏时光，童梦启航”的毕业典礼方案，它跳出了单一庆典的框架，创新性地将“毕业情感”、“生源稳定”（稳老）与“新生吸引”（招新）三大核心目标融为一体，打造了一场“看得见成长、留得住情感、引得来新生”的沉浸式活动。

01

时光博物馆：用情感共鸣

锁住“老”家长的认同

大班家长离园在即，情感容易疏离。如何强化他们对幼儿园的价值认同，成为潜在的口碑传播者？

暖场视频《时光博物馆》精心剪辑孩子三年成长点滴，特别是老师日常关爱的温馨瞬间。巧妙之处在于，穿插中班孩子当前的活动片段，形成“过去-现在-未来”的暗示链。

这不仅引发大班家长强烈的情感共鸣与感恩，更自然地向中班家长传递了“你的孩子未来也会如此闪耀”的积极预期，为“稳老生，避免大班生源流失”埋下伏笔。

视频中自然呈现的园所环境和特色课程，无声地强化了品牌印记。

02

成长可视化：用实力展示

驱动“中”家长的信心

中班家长常对“升大班”心存疑虑，担心只是“混日子”，甚至可能考虑转园。如何打消顾虑，激发他们让孩子继续升读大班的意愿？

在方案中，我们通过以下4个活动，稳定中班家长对幼儿园的信心。

活动一  星光红毯与梦想展板

大班孩子的成长照片与梦想画作，成为最有力的“成长说明书”。中班家长走过时，能直观感受到孩子在园几年可能达到的变化。

活动二 中大班宝贝携手入场

大班孩子牵手中班弟妹共同走过红毯，是“传承”最生动的画面，暗示中班孩子即将成为舞台主角。

活动三  "童梦绽放”成果展演

节目设计紧扣幼儿园教育目标，以情景剧的形式展现孩子们的社交能力，以科学秀凸显孩子们的探究精神。

关键一招在于，安排大班家长代表分享时，提及孩子升入大班后的显著进步，用真实案例，有力证明大班阶段的教育价值。

同时，主持人巧妙串词，自然带出中班正在进行的精彩活动，持续点燃中班家长的期待。

活动四 大班成长计划书

这份在签到时或咨询区发放的物料，清晰列出大班每月的主题活动、能力培养目标和幼小衔接策略，将抽象的“大班优势”转化为具体可感、有规划的教育路径，彻底消除“混时间”的误解，是“稳老”的定心丸。

03

体验式渗透：用沉浸氛围

吸引“新”家长的目光

新生家长决策谨慎，对陌生环境有距离感。如何在非推销的场景下，让他们直观感受园所特色，降低入园心理门槛？

通过以下创意巧思，让我们打动意向生家长的心。

巧思一 “仲夏童梦奇幻之旅”入场式

美好的第一印象至关重要。

通过这个入场仪式，整个幼儿园化身为梦幻的仲夏乐园。这不仅是给孩子的惊喜，更是向所有到场家长无声地展示园所的环境创设能力、活动组织水平和教育情怀。

巧思二 萌娃打卡点

设置吉祥物、特色教室微缩场景等拍照点。新生家庭拍照分享朋友圈的过程，就是自发的、低成本的园所宣传。

巧思三 一对一教育咨询台

区别于硬性推销，由教学主任或资深行政坐班，聚焦解答新生家长的核心关切，并展示往届毕业生在小学的良好反馈案例，用专业性和事实建立信任。

咨询区最好能够自然融入在活动场地中，让意向生家长感受到氛围轻松无压力。

巧思四 新生报名优惠券

通过《成长手册》中的“新生报名优惠券”，家长可以清晰地了解园所的让利，但又不会不喧宾夺主，作为体验后的“临门一脚”，方便有意向的家长行动。

毕业典礼，本应是爱与成长的加冕礼。

当我们将目光从单纯的“告别”延伸至园所可持续发展的需求，让招生和稳生不再是典礼之外生硬的附加动作，而是通过精心的环节设计、情感引导和成果展示，将其自然渗透在活动的每一个动人瞬间。 

一场毕业典礼，可以成为巩固家园情感联结的粘合剂，也可以成为展示教育价值的舞台，更成为吸引未来新生的磁石。

让每一次盛大的告别，都成为下一次美好相遇的序章。这，就是“仲夏时光，童梦启航”主题毕业典礼想要传递的答案。

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