绘本欣赏：

爸爸早上叫我起床可费劲了。

“起床了。”

暖气片晃了起来。

“起床了。”

床咕咕乱叫，

像饿坏了的大肚皮。

“起床了。”

窗户在床边簌簌发抖。           

“起床了。”

爸爸向前跺了一脚，

我感觉天花板都要裂开了。

“起床了.....”

我唰地睁开眼睛，

从床上跳起来!

我的脚落到了地上。

“起来了!起来了!”

我穿上天蓝色的袜子，

橙色的裤子，

还有黄色的套头衫。

我就是喜欢“响亮”的颜色！

下雪了！

好像整个世界都安静了——

没有咕咕声，

没有簌簌响，

连呼吸声也听不见。

这时，我隐约感觉爸爸在叫我。

“吃饭了。”

扶手在颤抖。

“吃饭了。”

挂画在摇晃。

“吃饭了。”

楼梯在哆嗦。

“来了，来了！”我说。

我狼吞虎咽地吃着早饭。

爸爸开着电视。

我看见一个家伙，他穿着蓝色连体衣，

飞快地滑下雪道。

爸爸跟我嘀咕着什么。

他好像在说:“熊会滑雪吗?

我耸耸肩，

不知道有没有听清楚。

我喝完最后一口麦片粥，

该去上学了。

一路上爸爸说个不停。我只听见雪地的响声——

嘎吱

嘎吱

嘎吱

爸爸停下来，看着我的眼睛。

“小伙伴跟你打招呼呢，你怎么不理他? ”  “我没有。”真没有。               

爸爸又问我:“熊会滑雪吗?”

他真是这样问的吗?

老师走到爸爸面前。

他们的谈话，

我只能断断续续听见一点儿。

“....得坐在.....最前面.....”

老师跺了一脚。

我感觉地面在晃动，抬头一看——

老师在跟我说话呢，

但我听不清楚。

我猜他是在问我:“熊会滑雪吗?

吃午饭的时候，大卫坐我旁边。他可真能说呀！

突然，大家都哈哈大笑起来。

真搞不懂有什么好笑的。

大卫问我:

“熊会滑雪吗?”

我不知道。

嘘——

一天，爸爸早早接上我。

我们要去见一个人，

她的称呼我老是说不上来。

听觉-矫正-专家，

好像是这样。

说起来真不顺口。

她给我戴上耳机，让我每听到一个声音，

就在桌上放一块积木。

她给我们看了一样东西，叫作听-力-图。

这个词也不太好念。

听-力-图上

我的测试结果就像一条雪道的形状。

我想象着在上面滑雪。

听觉-矫正-专家问我:

“熊会滑雪吗?”

一个星期后，我又去做了几次检查.....

除了听觉治疗，

我还在学习读唇语！

听觉-矫正-专家给我戴上

一对塑料耳朵，它们叫“助听器”。

一开始我很难受，

听什么都像机器人在说话。

听觉-矫正-专家问我：“听得见我吗？”

哇……原来生活这么响亮？！

有时候我烦了，什么声音也不想听，

再响亮也不行。

有时候我摘下助听器，

会把它们搞丢。

可能我还戴不习惯。

熊会滑雪吗?

我还是不知道答案。

爸爸看着我的眼睛，

大声给我读故事。

我看着他大大的脸庞，

他一字一字，说得清清楚楚。

我感觉到他响亮的声音，

看着书上的每一个字。

我跟着爸爸的手指读起来，

这张大图上画着月亮。

我知道月亮在说什么，

因为我看着月亮圆圆的脸庞，

它一字一字，说得清清楚楚，

“听得见我吗?”

月亮问。

我回答：

“熊会滑雪！”

童言趣语：

   红红：熊真的会滑雪吗？

小明：我也听爸爸给我讲故事！

小洋：我也想和小熊一起玩！

小花：我也可以听见月亮说话吗？

趣味玩绘本：

延伸一：滑雪冠军

小熊常常在电视中看见穿着蓝色滑雪服的运动员飞快地滑下雪道，它羡慕极了。后来，它就和小伙伴一起去滑雪并获得了滑雪冠军的称号。小朋友，小熊滑雪的时候会是什么一个样子呢？请开动脑筋想一想，并把它画出来吧。

延伸二：保护耳朵

耳朵是我们一个非常重要的器官，它不仅可以让我们听见别人说的话，还可以让我们感受外界世界的丰富有趣，所以小朋友们都要保护好自己的小耳朵，不能让它受到伤害。现在让我们一起来学一首关于保护耳朵的儿歌吧！

《保护耳朵》

小耳朵本领大，

我们都要保护它。

听音乐戴耳机，

声音不要开太大。

马路上有噪音，

捂住耳朵不要听。

北风北风呼呼吹,

戴上耳罩不怕冻。

耳朵耳朵用处大，

我呀一定保护它!