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大班科学活动设计：小电珠亮了
价值取向：
1、能把电池和电珠连起来，使小电珠发亮。
2、初步了解能使电珠发亮和不亮的物体。
材料设计：
1、两组电线、5号电池、1.5伏灯泡（电珠）
2、长木片、铜丝、铁钉、纸条、橡皮管、塑料管、毛线、硬币等物品。
玩法提示：
1、将一根电线连接在5号电池，一边连接在“+”上，另一边连接在“—”上。
2、把1.5伏灯泡（电珠）连接在“+”上，看一看电珠是否亮了。
3、运用长木片、铜丝、铁钉、纸条、橡皮管、塑料管、毛线、硬币等物品做实验，看看电珠亮了。
指导要点：
引导幼儿做实验，了解能使电珠发亮和不亮的物体，并学会纪录试验结果。
来源：浙江学前网
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