宝宝是在尝试着控制环境，这并不是恶意，而是好奇的结果。宝宝既是一个哥伦布一样的探险家，也是一个牛顿一样的科学家，他把周围世界看成了他的实验室。

但如果在探索的过程中，宝宝没有获得大量的帮助，反而不断地受到指责，那么他的求知欲的发展就会受到阻碍。“别碰!”这可能是父母在家里和宝宝说得最多的话了。

然而，宝宝还没有多少能力去抑制摸、戳、抓、挤物品的冲动，尤其是一岁多一点的宝宝更是如此。

你不能也不应该禁止宝宝去触摸周围的东西。为了了解这个世界，宝宝需要用手去感受。当然，有些危险或易碎的东西宝宝不能触碰。因此，有必要对宝宝进行引导，鼓励安全的探索，阻止不安全的探索。 

  控制风险

让家里尽可能安全。如果你不想在宝宝懂事之前的这个阶段将所有贵重物品都包裹起来移开，那么现在就开始教宝宝如何“艺术”地去触摸这些艺术品而又不会破坏它。如果可以，应未雨绸繆，早做些准价，以规避风险。

如果宝宝喜欢看看打翻一牛奶或果汁时会发生什么，就把液体物品放在宝宝够不到的地方，只在他索要或你认为他要再喝时才给他杯子，并在他喝完后立刻收回杯子。

如果在室外，应避免附近有什么昂贵的易碎品。如果奶奶的家里有不少这样值钱的物什，那么在孙子来玩时，应考虑把这些东西放在宝宝够不到的地方。

去商店和超市时，让宝宝好好坐在购物车或童车里，并给他一些有趣的玩具、让他的双手不闲着。如果他不喜欢坐着，那就让他当你的小帮手、从而控制其潜在的破坏能力。

例如，指出你想要的麦片，让他从货架上拿下来交给你。在你挑选橘子或苹果时，让他帮你放入购物袋里。

等宝宝再大一点、就可以记住一些你喜欢的食品（牛奶、果汁、面包等)的品牌(有时比会你想象得更早)，这个时候，可以让他从货架上找到或指出所需的商品，再让他把桃选好的商品放入购物车中。

对宝宝的限制要明确一致

虽然你不想扼杀宝宝探索的渴望，但必须让宝宝知道，即使是在这个年龄，也有一些事是不许做的。在他来到DVD 播放器、电饭煲、橱柜或其他不可以触碰的东西前，都应立即阻止并纠正他。请记住，同样的纠正你可能要重复几十次，宝宝才能记住。

增加宝宝探索的机会

你提供给宝宝安全探索世界的机会越多，宝宝就越不会让自己陷入麻烦。宝宝想挤牙青?应该教他怎样挤，然后让他帮全家人挤。( 但应确保在宝宝挤牙膏时你在旁看着、否则你的浴室就会被抹得到处都是牙膏弄得惨不忍睹。)

你还可以教宝宝帮你收拾杂物( 除了易碎的瓶瓶罐罐外)，让宝宝帮你从洗碗机中拿出洗好的餐具(提前把刀叉和其他尖锐的器具拿开)。

帮你从洗衣机中拿出洗好的衣服，在离开房间时帮你关掉房间的灯，或是完成其他一些简单的日常任务，这些对于我们的小科学家来说都是令人兴奋的。

 提供替代品

如果宝宝想拿床上刚刚叠好的衣服，应该将衣服放到宝宝无法拿到的地方，再给他儿条毛巾或几件T恤，任由他披着、拖着随便玩。你还可以向他演示如何叠毛巾，然后让他练习按自己的想法折叠和展开毛巾。

如果他想玩电视遥控器，给他一个有按钮可以按并有数字可以转的玩具就可以了，或让他玩一个没有电池的通控器。宝宝喜欢用液体做实验? 给他提供些塑料容器，以便他在洗澡时玩耍。

  淡化违反限制的活动