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在同课异构活动中学习——幼儿教师成长
随着时间的到来,期中开课又一次的到来了,这次的期中开课与以往有所不同,是以“同课异....
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2022-05-17
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年轻幼儿教师写教育案例的一点心得
对于教育案例,最初我也很陌生,以前都是在写教育笔记,后来是从参加幼儿园的&ldq....
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2022-05-17
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幼师专业学生幼儿园实习记录
幼师专业学生实习要求 1.本次实习时间为六周,要求同学展示职专....
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2022-05-17
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职业中专幼师专业实习计划
为了全面贯彻落实党的教育方针,促使学生巩固和理解所学的专业知识,加强学生分析问题、解决问题的综....
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2022-05-17
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队伍建设:新时代呼唤教师专业发展
古人云:“师者,传道,授业,解惑也。”可见,作为一名教师并不容易,而作....
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2022-05-17
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幼儿教师专业化发展探析——角色重新定位策略研究
一、新《纲要》呼唤教师专业角色重新定位 新《纲要》为幼儿教育课....
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2022-05-17
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队伍建设:如何做创造型教师
要培养具有创造力的孩子,首先必须要做创造型的教师。 那些善于吸....
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2022-05-17
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队伍建设:如何提高幼儿教师素质
面向21世纪,中国的教育改革已经进入关键时期。每个国家要想在世界竞争中立于不败之地,就必须加强....
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2022-05-17
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队伍建设:可以用到的《师德公约》
教师是人类灵魂的工程师,是蓝天下最崇高的事业。作为幼教队伍中的一员,我深感自豪。....
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2022-05-17
616阅读
教师专业成长的关键因素
我看“教师专业成长的关键因素” 写在闵....
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2022-05-17
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创造教育对教师素质的要求
教师是教育活动中的直接参与者.教师的教学能力与教学方式关系到幼儿掌握知识的效果和个人....
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2022-05-17
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新教师培训小结
走出美丽的校园,满怀无限的憧憬与期待,我走进了安幼。从初时找工作的纷繁到而今和孩子愉....
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2022-05-17
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队伍建设:我看幼儿教师写随笔
许多幼儿园都要求幼儿教师写教育随笔,并将它作为幼儿园教学管理的一项重要工作来抓。然而....
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2022-05-17
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实践 反思 研究-专业发展中的我
这是一个弘扬个性,注重人格和主体回归的人文时代,这是一个高度重视问题意识、思维品性和实践能力培养的....
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2022-05-17
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教师专业化成长中的人文修炼
中国教师的专业化问题越来越受到人们的关注,有的学者把它理解为对教师的课程观念、教学观....
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2022-05-17
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通过教研活动促进教师专业化成长
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的颁布实施,幼教改革也全面展开....
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2022-05-17
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半岁前的婴儿不宜吃鸡蛋 宝宝吃鸡蛋的注意事项
鸡蛋的营养元素 蛋白质鸡蛋含丰富的优质蛋白,每百克鸡蛋含12。7克蛋白质,两只鸡蛋所含....
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2022-05-17
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优秀教师个人特征的研究
认知特征 A、好学习 优秀幼儿教师善于在工作中不....
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2022-05-17
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宝宝饮食禁忌 一岁前食物请勿加盐
先说盐,中国药膳研究会理事、中国药膳研究会专业制作委员会副秘书长沈文告诉《生命时报》记者,婴幼....
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2022-05-17
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队伍建设:做一个学习型的教师
自古以来,师承“传道、授业、解惑”祖训,中国的师者风范似乎总....
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2022-05-17
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