逻辑思维能力是人的一种精神活动能力，是智力的核心。培养宝宝广阔、灵活、敏捷的思维能力，对开拓宝宝的智慧极为重要。儿童思维的发展分为三个阶段：动作思维阶段、具体形象思维阶段和抽象逻辑思维阶段。对于6岁以前的宝宝来说，这个时期是逻辑思维能力发展的关键期，所以，要让宝宝更聪明、更胜人一筹，从小培养宝宝的逻辑思维能力就变得相当重要了。

  在日常生活中，锻炼宝宝逻辑思维的方法有很多，下面就向爸爸妈妈们支几招！

1.认识大小
大小是相对特征，对它的感知要建立在比较的基础上。爸爸妈妈平时可以利用具体的物体来帮助宝宝分辨大小。

游戏1：比大小

爸妈可以用身边的物品，如玩具、水果、生活用品等，取一大一小摆在桌子上，引导宝宝看看、比比、说说有什么不同，哪个大，哪个小；让宝宝拿出指定的大或小的东西，并给予宝宝及时的鼓励。

游戏2：小邮递员

游戏前准备大小对比明显的两个盒子和大小两种尺寸的信封或信（用白纸代替也可）。父母示范游戏规则：宝宝现在是邮递员，要将大信封放在大信箱中，小信封放进小信箱中。鼓励宝宝模仿，全部投放结束后，将盒子打开纠正投放错误，“这个是大信箱，但里面有一张小信封，我们把它送回小信箱吧！”

2.了解顺序

排序是指根据一组物体的某种特性的差异或按某种规则，按序进行排列。

游戏1：我和爸妈排排队

爸妈和宝宝站在一起，引导宝宝比一比、说一说“谁最高，谁最矮”，让宝宝按照身高的高矮顺序来给爸爸妈妈和自己排排队。也可以用生活中常见的物品，按照大小、多少、长短等规律来排顺序。

游戏2：小蝌蚪变青蛙

给出四张图片：第一张图片画的是小蝌蚪，第二张画的是长出后腿的蝌蚪，第三张画的是长出前腿的蝌蚪，第四张画的是青蛙。然后打乱图片顺序，再让宝宝按时间的发展进行顺序排列。另外，也可以用春夏秋冬等有一定规则的图片让宝宝来排序。

3.认识时间

时间对宝宝来说是比较抽象的概念，比较不容易理解，因此，可利用一些想法或道具把时间找出来，让宝宝渐渐认识时间的存在。

游戏1：我知道

用画有太阳的图片表示白天，画有月亮的图片表示晚上，然后提供各种白天和晚上活动的图片，如游戏，睡觉等，请宝宝分出哪些是白天的活动和晚上的活动，分别将相应的图片放到月亮和太阳图片的下面。

游戏2：整点和半点

爸妈和宝宝一起利用废旧材料设计制作钟表，和宝宝一起拨动指针，让宝宝认识整点和半点，爸妈可以问：“现在是几点？”父母还可以将宝宝每天固定的活动按时间顺序加以强调，比如，早上6点半起床，7点出门去幼儿园，晚上6点看动画片等等，帮宝宝建立初步的时间概念。

4.认识数字

适当的让宝宝提前接触一下数字，对他们的发展是很有益处的。爸爸妈妈们一定要记住，是适当的，不要强求宝宝。

游戏1：寻找数字

父母和宝宝在日常生活中一起寻找数字，如门牌号、日历、公交车号、电话号码等等，并引导宝宝想一想这些数字表示什么意思。宝宝每找到一处数字，父母对他们的发现应给予肯定和鼓励，以此来激发宝宝识别数字的兴趣。

游戏2：数楼梯

妈妈和宝宝手拉手站在同一层楼梯台阶，妈妈喊“开始”，两人一起往上走，边上边领着宝宝数：“1个台阶，2个台阶……”数到10的时候，可以重新开始数。这样反复多次，然后给出一个数字，让宝宝上相同的台阶数，一般不要超过10。特别要注意的是，所上楼梯不宜太陡，并且要注意对宝宝扶护。

5.了解位置
父母往往以为宝宝天生就知道“上下左右，里外前后”等空间概念，实际并非如此。父母可利用日常生活中的各种机会引导宝宝，比如：“请把勺子放在碗里”“把玩具放到桌子上”等。对于宝宝来说，掌握“左右”概念要难些。

游戏1：排排站

可以利用宝宝的各种玩具或者娃娃，将玩具前后站成一列，爸妈可以问宝宝：“谁在最前面”“谁在最后面”“小猴子的前面是谁”“小白兔的后面是谁”，让宝宝对前后的位置关系有所强化。

游戏2：小小侦探家

爸妈可以让宝宝找出指定物品，并引导宝宝完整表达物品的位置。比如，可以先让宝宝闭上眼睛，爸妈把宝宝的水杯放到旁边桌子上，宝宝睁开眼睛，爸妈可以问：“宝宝的水杯在哪里？”宝宝找到后，引导宝宝完整表达“宝宝的水杯在桌子上面”，然后及时给予宝宝鼓励。也可把皮球等物品放在桌子下面、箱子里面……引导宝宝完整表达“皮球在桌子下面”“皮球在箱子里面”……帮助宝宝区分上下、里外等概念。

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