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真正优秀的家庭,一定是始于陪伴,陷于教育,忠于三观



孩子的成长只有一次,教育更是无法撤回重新再来,父母对孩子的影响,是一辈子的。

一个孩子将来会成为一个什么样的人,很大程度上取决于父母的家庭教育。

好的家庭,一定是始于陪伴,陷于教育,忠于三观。

 

一、始于陪伴,优秀的孩子都是陪伴出来的


现在的生活节奏很快,很多父母为了应付繁杂的工作,加班加点是常有的事情,陪伴孩子的时间被浓缩的少之又少。

然而,很遗憾的是孩子的成长很快,当他长大了,可能需要你的地方就少了。

父母送给孩子童年最珍贵的礼物,从来就不是什么玩具、物质上的满足,而是你的用心陪伴。

每一个优秀的孩子,都是父母用心陪伴出来的。

真正的“陪伴”,不是和孩子在一起就好,而是在陪伴的时候,善于发现孩子的闪光点,并努力去培养他。

那么父母在陪伴孩子的时候,怎样发现孩子的闪光点?

其实,孩子的一些特别表现,或者特殊“嗜好”就是亮点,你有没有注意到? 

1岁之内的孩子,拿到任何物品都会第一时间往嘴里放;

2岁左右的孩子,在马路边上盯着地上的小蚂蚁看个半天;

4岁多的孩子,喜欢剪纸工作,一个上午没有换过第二个工作......

 

孩子一切行为的背后,都指向了一个黄金般贵重的概念“敏感期”。

优秀的父母,不仅能够发现孩子成长中每个阶段独一无二的“特色”,还能为孩子这些“闪光点”创造适合的环境。 

优秀的父母,总能抓住孩子发展的关键期,给到孩子足够的陪伴,充分利用好孩子成长中一生仅有一次的敏感期。 

3岁是培养孩子创造力的关键一年,他们多鼓励孩子绘画、编故事、玩彩泥、做手工;

5岁是亲子关系最亲昵融洽的一年,他们经常陪伴与赞美孩子;

6岁是孩子内心开始出现矛盾,开始叛逆的一年,他们多给予孩子更多的耐心。

蒙台梭利博士说,儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中;

他的心理生活才会自然的发展, 并展现他内心的秘密。

就像花儿的茁壮成长,需要水、阳光和土壤。

孩子心中的秘密花园,同样需要成人用心去呵护,去浇灌,去培养。

当你在孩子身上,倾注了陪伴、耐心和爱护,孩子自然就会回报给你一个像星星一样的自己。

 

二、陷于教育,教育孩子先教做人


成功的家庭教育培养出一个成功的孩子,失败的家庭教育娇惯成一个失败的孩子。

没有一个优秀的孩子,是被父母放养长大的。

不管不问,教不出好孩子;松懈怠慢,养不出优秀的孩子。

对于孩子来说,努力学习或许是他成长过程中某个阶段最重要的责任。

对于家长来说,教育好孩子,则是终身的责任,更是任何事业都比不上的成功。

教育孩子,先教做人。有管,有教,有罚,才是对孩子最好的爱。 

《傅雷家书》堪称中国近代最著名的家书之一,其中百封家书,记录了傅雷和傅聪的父子情谊,也道破了教育的真相。

“第一做人,第二做艺术家,第三做音乐家,最后才是钢琴家。”

这是儿子傅聪出国留学临行时,傅雷唯一的叮嘱。

在教育界,曾经有人做过这样一场演讲,跨越百年依然在发挥着影响力,他便是著名的教育家梁启超先生。

梁启超的家庭教育非常成功,家中子女九人,全部被他培养成了国之栋梁。

长子梁思成是建筑学的奠基人,长女梁思顺是诗词研究专家,小儿子梁思礼更是成为火箭专家,入选了中国科学院的院士……

 

梁启超在100多年前的一场演讲中提到:

教育最终目的,不是单纯的灌输知识,而是要教学生学会做人。

养定其根本智慧,保护好其自由意志,最终要让其拥有自己的人格和人生观,做个不惑、不惧、不忧,顶天立地的人。

正如苏格拉底说的,教育不是灌输,而是点燃心中的火焰。

教育孩子,最重要的从来不是成绩,成绩只是一时的名片,而人品则是一生的盔甲。

培养出一个优秀且人格健全的孩子,才是教育的真正意义所在。

 

三、忠于三观,父母的格局决定孩子的高度

 

父母的眼界和胸怀是孩子的起跑线,父母的格局和远见,决定了孩子一生所能达到的高度。

圈子不同,认识事物的深度和广度就不同;格局不同,处理事情的方法自然就不同。

作为父母,我们是孩子的第一任老师,我们对遇到问题的处理方式和对生活的态度,反映了最真实的人品。

而孩子自然会在潜移默化中学习、模仿,进而影响他的格局形成。 

曾国藩说:“谋大事者首重格局。”

心中格局的大小,决定了眼光是否长远,眼光是否长远又决定了事物的成败。

教育亦是如此,父母有大格局,孩子才能走得长远。

拥有大格局的父母能创造各种可能,让孩子看到自己的能力,发现自己的价值,从而内心变得强大起来。 

在教育孩子中,父母的大格局体现在不乱给孩子贴标签,懂得孩子的品格教育比能力更重要。 

不暴躁,面对孩子的撒泼耍赖,始终怀有一个好脾气,温和且坚定的坚持理性的教育原则。

不骄纵,懂得在该严管的时候严管,让孩子懂得什么该做,什么不该做;在该放手的时候舍得放手,让孩子去尝试,去体验,去锻炼。

不气馁,坚信孩子总有闪光的地方,就像花园中的花儿一样,花期各有各的不同。不着急,不生气,让孩子按照他原有的姿态缓慢成长。

人生本就应该是一个“慢”的艺术,放慢脚步,才能从容的欣赏路边绽放的鲜花。

教育孩子就像养花一样,一边养一边看,一边静待花开。 

有大格局观的父母,在孩子成长的道路上,从不缺席。

因为他们懂得,父爱不缺席,母爱不越位,才能教育出优秀的孩子。

 每个孩子都有成为优秀人的潜质,是父母日常不同的教育,赋予了孩子不一样的人生。

做父母容易,做好父母很难。

育儿路上,记住最高级的家庭教育,一定是始于陪伴、陷于教育、忠于三观。

如此,才能养出一个阳光、自信、优秀的好孩子。

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