教育局通知：课后延时服务，暂停！

通知来了！课后延时服务，暂停！
12月18日，部分地区发文宣布——“中小学课后服务今日暂停”。
之所以暂时取消，其实是因为天气太冷了，大雪纷飞，怕孩子们禁不住冻。
江苏常州武进区表示：“因天气原因，各个小学可以取消延时服务，或者分时间段段提前结束。”

一、学生：课后服务，身心疲惫

自从教育部正式落实课后延时服务后，这种课后延时服务为：每周至少5天，每天至少2小时的校内延时服务，学生在放学后可以选择留在班级内继续学习，由专门的老师进行看管。我们来算笔账：早上8:00到校，上午4节课，下午3节课，再加2小时延时服务，直到18:00才放学，足足在校10个小时！不少学生反馈：多上两节课，太累了……

第一累：上课上得又饿又困。本来上了一天课，孩子已经很疲倦，还要再坚持坐够两个小时。撑不住的孩子，有的饿得肚子咕咕叫，有的困得眼皮都撑不开，班里倒下一大片。

第二累：学习压力不减反增。两个小时的课程，不少老师会拿来讲题、讲卷子、布置作业。孩子们被迫“内卷”起来，作业多了，题目难了，压力大了，厌学的也越来越多。第三累：回家后还要写作业。有些学校搞特色课程，比如美术班、篮球班等等，培养学生的兴趣。可文化课的作业依旧摆在那里，孩子只好回家后再完成，奋笔疾书到深夜，筋疲力尽。老一辈常说：教育要顺其自然。可如今延时服务，失了几分自然，多了几分勉强，如此折腾，孩子怎么会不累呢？

二、家长：课后服务，喜忧参半

开展课后服务，出发点是为家长减轻负担。学生放学时间早，双职工家庭的父母接不了；那就推迟学生放学时间，和当地下班时间接轨。学校可以安排学生做作业，自主阅读，开展体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团活动等。如此一来，家长纷纷举双手支持，表示：解放了！“把孩子交给学校老师管，省下一大笔晚托费，也不用麻烦老人家去接，太值了。”“孩子在学校就写完作业，回家后就不用我辅导了，每次看她写作业都生气！”但时间一长，各种不支持的声音，纷纷浮出水面。有家长质问，课后服务为什么要收费？例如，在江苏和内蒙古，学生每学期参加延时服务要交300元。

而在深圳，学生一学年要交1000元，相当于每学期500元。

家长们就觉得，这也要收费，那也要收费，学校都快成了敛财的机构。也有家长担心，孩子放学太晚会影响身体。孩子正是生长发育的时候，如果不按时吃完饭，很可能影响身体健康。况且，孩子饿着肚子上课，在营养上无法满足，在学习时也会后劲不足。延时服务，众口难调。家长们喜忧参半的背后，隐藏着延时服务难以调和的矛盾，以及急需解决的难题。

三、老师：课后服务，有苦难言

说到课后服务，老师们都有一肚子的苦水与焦虑。时间长、课时多、管理难、落实苦……但凡参加过课后服务的老师，都会觉得苦不堪言。一位40多岁的老师讲出了她的心声。平时上班，已经累死累活，又要教学，又要打卡填表扶贫；现在下班，还要被逼着搞延时服务，跟学生一起苦熬两个小时。“以前下班后吃完饭还可以散散步，现在吃完饭连动都不想动了，忙得身体在变差，精力在变差。”真的让老师吃不消啊！其实，大多数老师都不愿意参加课后服务。一是太累，辛苦了一天，学生无心听课，教师也无力教学，待在教室里也是浪费时间。二是太难，老师要辅导几十个学生，不可能每个人都顾及到，如果直接给学生讲题，又怕家长说“变相补课”。最重要的一点是，很多老师没有得到应得的报酬。有学校的延时费，校长是老师的5倍，真正上课的老师一学期只有400。有学校的延时费，拿去交水电费、安保费，明目张胆拿老师的钱补学校的洞。

对于大多数教师来说，最郁闷的不是来工作量太大。而是，学校内部的不公平。兢兢业业，教书育人，却连基本的尊重和待遇都得不到，活该老师受欺负吗？

四、教育是国之根本

教育是国之根本。教师是教育的第一资源。要想办好课后延时服务，首先就得解决老师遇到的问题。首先，减少非教学任务，别让老师总做“无用功”。其次，落实弹性工作制，保证老师有精力活跃在课堂上。没有被解放的老师，就不会有被减负的学生。另外，我们也要积极改进课后延时服务。首先，要调整服务的时长和学习的内容，避免孩子学得太劳累；其次，要利用社会优质资源，提高延时服务质量，让家长更放心、更满意。总之，要办好延时服务，不是一朝一夕的事。

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