并不是每个宝宝一出生就是米开朗基罗，也不会是莫扎特或阿姆斯特朗，不会是海明威或简•奥斯汀，不会是居里夫人或贝聿铭。但是，几乎每个宝宝一出生就具有创造力并且也愿意进行创新。

培养宝宝的这种能力和意愿并不能保证宝宝将来一定会成为神童，但是可以提高宝宝长大后发挥自己创造力的可能---无论宝宝的创造力有多少。

所以，无论宝宝将来从事什么职业，现在都要鼓励宝宝发挥创造力，这样可以帮助他拥有更为丰富也更令人满意的人生。试试下面的方法---也可以发挥你的创造性，设计自己的培养方法：

保持创新精神，应将精力集中于创造而不是保持工作场所的秩序，对于宝宝来说尤其如此。

要宝宝把所有的蜡笔都留在盒子里，不把泥土带回家中，手指和手臂不要碰地面，这都不可能。

即使宝宝具有艺术天赋，精细运动技能现在也还远远没有调整好。把油漆泼在地板上，把泥土带得到处都是，把胶水和面粉蹭得到处都是，这些活动都是宝宝的创造性努力。

在宝宝进行创造性发挥时，对混乱包容一些，不要为了自己的预期而阻止宝宝参与到创造性活动中。现在为了让房子更清洁而扼杀宝宝的欲望，可能会永远扼杀宝宝的创造力。

这并不是说干净的家庭与有创造力的宝宝格格不入。在宝宝开始喜欢上画画或“做饭”之前采取适当的预防措施，不仅可以保护你的家庭，还能保持宝宝衣服干净。

在天气允许的情况下，使用户外装备。在室内活动时，如果可能的话，选择易清洗的装备。

用报纸或可重复用的画布或塑料布铺在地上或易弄脏的表面上。无论是在室内还是在室外，都让我们的小艺术家挽起衣袖，穿上工作服或围裙，如果做不到，那就给宝宝穿上旧衣服。

如果天气暖和或在室内，那就让宝宝穿尿布或内衣好了。

现在也是一个很好的机会，可以教宝宝，清洁也是艺术创作的一部分。 

在宝宝创作之后，可以给宝宝一块抹布，让他帮忙清理一下。也可以邀请宝宝一起将所有物品都放回原处。

请记住，创新需要开拓新的领域，这就意味着要打破陈规---宝宝怎么画画，怎么捏橡皮泥，怎么搭积木都没有错，父母过多的指导和建议往往会限制宝宝的创造力。

偶尔询问一下宝宝正在做什么或表扬一下宝宝都可以，但是只有在宝宝要求时才能提出建议。

宝宝可能会为了讨好你而顺从你的建议---但随后他会觉得这件作品就不是他的了。

当然，在宝宝要求帮助或感到沮丧时，不要因为你觉得应让宝宝自己来解决问题而拒绝给予帮助。永远不要把宝宝推向他不喜欢的活动。

只要宝宝对创造的过程和结果满意就好了。在他为奶奶做卡片时，不要说“也许奶奶不喜欢这些颜色”；也不要在他将粉红色的上衣与红色的裙子搭配时说：“这种搭配不合适。”保护创造力才最重要。

如果对宝宝的某个创造很不满意，应向宝宝展示尊重而不是说“哦，宝贝，你错了，这很离谱哦”，要指出一些你认为更好的细节（“在这里，你可以画些漂亮的直线”）。

提出一些改进的建议（“如果你将橡皮泥放在两手之间，然后一挤，就可以为你现在做的小马做条腿了。”）应该鼓励宝宝，而不要坚持让宝宝再试一次。

从宝宝的每一件创新作品中找出一些细节来表扬宝宝。即使宝宝的图画一塌糊涂，也要表扬一下他的颜色或布局。

即使宝宝吹的喇叭曲子杂乱无章，也要表扬宝宝活泼的节奏和欢快的拍子，或表扬宝宝很会用乐器来制造声音。

但是不要过度表扬，否则会让宝宝怀疑你的诚意或不愿意做得更好。

将宝宝的图片或拼图展示在家里---冰箱 上，游戏室里，或宝宝的床头柜上，这都会加强宝宝的成就感。

将宝宝喜欢的作品制作成册子，客人来访时可以翻阅一下。如果你要外出工作，定期将宝宝绘制的图画带到工作的地方，将它放在办公桌上，或钱包里，这样就可以随时带着它了。

把宝宝捏的橡皮泥作品放在咖啡桌、餐桌或展示架的明显位置。如果有条件，可以将宝宝的音乐作品制成视频，或让他在客厅里来场即兴表演---而且要做一名专心听众，并给予他一些鼓励。

从宝宝的每一件创新作品中找出一些细节来表扬宝宝。即使宝宝的图画一塌糊涂，也要表扬一下他的颜色或布局。

即使宝宝吹的喇叭曲子杂乱无章，也要表扬宝宝活泼的节奏和欢快的拍子，或表扬宝宝很会用乐器来制造声音。但是不要过度表扬，否则会让宝宝怀疑你的诚意或不愿意做得更好。

编故事是一项最适合全家参与的活动。读故事的时候，不要光说书本上的故事，你也可以自己编个故事。

如果你的故事每次都有相同的人物，并且每一个故事的开始都是上一个故事的结尾，那么宝宝可能会特别喜欢。

如果宝宝开始习惯这样的过程，他就会帮你一起编故事。通过问答来鼓励宝宝，“你认为后面会怎样呢”，或是“我们怎么才能救出小乔乔呢”，如果这太具有挑战了，可以给宝宝两条情节线索，然后让宝宝选择其中的一个。

最终，宝宝也可能会想做点贡献，甚至可以编出整个故事。另一种可以锻炼宝宝创造性的方法，就是不要讲故事的结尾，而让宝宝去完成它。

唱唱大家都知道的歌曲很有趣，但偶尔改改歌词也很有趣。和宝宝一起用些自编的歌词改改他特别喜欢的歌曲。

如果你的绘画水平实在有限，可以不必拿起画笔；如果你五音不全，也不必去创作什么奏鸣曲。

但是你应该在力所能及的领域里向宝宝展示你的创造力---无论是用花朵、叶子粘成一幅画，还是为每天的衣着都增加点新的点缀或装饰，或是用你自己做的装饰品来装饰家里的桌子。

你应该给宝宝留下一个有创造力的印象。

让宝宝尽早接触艺术，不仅可以刺激宝宝的欣赏能力，还能刺激宝宝的创造力。有空多去博 物馆和画廊，多看看不同门类的艺术。

但要让参观过程简短些，因为宝宝注意力持续的时间很短。在参观的过程中尽量保持安静。

花些时间读些适合宝宝这个年龄段的书籍，使宝宝可以接触到优美的散文、诗歌和艺术。如果参加儿童音乐会让宝宝有些坐立不安，那就在家听听各种音乐。

指出周围世界中美好的东西。创造力隐逸在充满生机的秋日风景画中、春天的花坛里、你喜欢的水果碗中、阳光下的花边窗帘中。

不要让宝宝压力太大。让宝宝承担太多欣赏绘画、音乐、雕塑等的压力（“这些画多经典啊----你怎么连这都看不出来”），也会使宝宝放弃去欣赏。

不光看艺术。除了艺术以外，还有很多方式可以释放宝宝的创造能量。

宝宝可以在沙堆里（将来也许会成为建筑师、工程师）， 在厨房柜台上（将许多普通的成分结合起来，可以产生非凡的味道），甚至在衣柜里（许多宝宝会成为时装设计师）培养自己的创造力。宝宝生活的方方面面，你都可以鼓励他发挥创造力。

来源：Grace在家早教
声明：发表此篇文章是出于传递更多信息之目的，图片来源于网络。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 
邮箱地址：info@chinayoujiao.com