很多家长发现每次接孩子放学回来路上问：“今天老师教了什么？”孩子总是回答“不知道”、“不记得”、“没有学什么”......

家长不必担心，这是这个阶段的孩子普遍都面临的问题，主要原因如下：

1、孩子的记忆能力有限

在0-6岁阶段，孩子的大脑还没有完全发育。他们常常只能记住一些零星的片段，有很多信息是丢失的。

2、孩子的理解能力有限

比方说，我们经常问“今天干了什么”，“今天”这个时间概念对于孩子来说，就很抽象，他们听不懂我们在问什么。

怎么跟孩子聊天才能获得尽可能多的信息呢？下面小编给家长分享两个沟通小技巧，帮助家长更好的了解孩子的在园情况。

技巧一：提问题要简单具体

孩子跟大人不一样，他们很难理解抽象的问题，也很难回答。因此，想要了解孩子在幼儿园的情况，要尽量避开“抽象”、“大范围”的问题。

不妨问一些简单、细节的判断题和选择题，保证能够从孩子的回答中获得有效答案。比如说，和孩子的对话可以这样展开：

家长问：在幼儿园吃蔬菜了吗？（判断题）
孩子答：吃了。
家长问：吃的是青菜还是菠菜呢？（选择题）
孩子答：吃了菠菜。
家长问：菠菜好吃吗？（判断题）
孩子答：好吃，老师说了多吃蔬菜才能长高高。

幼师必读

技巧二：结合老师分享的场景提问

对于这个年龄段的孩子来说，形象记忆更占优势。因此，我们可以结合一些具体的情境去帮助孩子回忆。

每天老师都会将孩子活动的照片、视频发至班级群，家长通过这些资源，能够大致了解孩子在园的精彩瞬间。这为我们和孩子聊天，也提供了很好的谈资。

比如说，妈妈看过孩子在幼儿园玩“老鹰捉小鸡”的视频后，就可以问孩子：

家长问：你今天有没有在幼儿园玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢？

孩子答：玩了呢！

家长问：游戏好玩吗？怎么玩的？

孩子答：好玩！我们跟在老师的后面做小小鸡，还有一个老师做老鹰......

声明：发表此篇文章是出于传递更多信息之目的，文章综合来源于网络。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：info@chinayoujiao.com