爱——“让教育回归自然”

蓝天哈奇双语幼儿园位于兴化吾悦金街3楼，园区总面积700多平方米，设有大托、中托、小托三个班级，现有教职工15名，其中园长一名，主管2名，专任教师7名，教师大专及以上学历100%，每位教师都具备托育师证。是一家专注于0~3岁婴幼儿托育及早教的专业机构。权威办园，树立行业标杆，按照国家标准，深化托育照护理念 托育机构保育是婴幼儿照护服务的重要组成部分，是生命全周期服务管理的重要内容。蓝天哈奇早教托育深刻贯彻《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，依据国家卫生健委《托育机构设置标准（试行）》《托育机构管理规范（试行）》，为3岁以下婴幼儿提供科学、规范的园所照护服务。整个教室以原木色和浅色为主色调，给予孩子最自然，最真实的感触，色调简洁干净，让孩子从小有美的感受，去感知美，积蓄创造美的力量 。

致力于为当代中国家庭早期育儿，提供专业化方案及综合性服务，园区开设五感教学，美育、食育及脏玩课程，趣味英语，亲子早教等特色课程，专业托育理念及特色课程用细节熨烫新生1000天，这是一场有关“爱与自由”，“理想与坚守”，“新生与未来”的独特旅程……

为 0-3岁的新生家庭，精心打造一站式家庭教育计划

那些藏在细枝末节里的妥帖与仪式感，

隐藏在每日每天的缜密细节流程里……

为您的每一次到来，做好万全的准备

服务至上！品质至上！成长至上！

在这场爱与未来的新生旅途中，

让孩子在蓝天哈奇感受到爱与成长！

园所创办以来，经过近年教育积淀，再度潜心打造课程，致力于学龄前儿童的发展。让孩子“奔跑大自然”，深刻践行“让教育回归自然”的教育理念。走进蓝天哈奇幼儿园，让孩子有仰望星空的好奇心，也有伸手探月，勇于探索的勇气，培养健康快乐，自信独立的未来小公民。

自然教育是什么？我认为自然教育是“真实”、“真爱”的教育，也是能释放孩子天性的教育。

现如今大部分孩子都生活在钢筋水泥的高楼中，我们的听觉、嗅觉、味觉都在不同程度的受到现代生活的影响。孩子离大自然太远也太久了。 所以在儿童早期教育，除了培养行动力和创造力，“自然成长力”也是现代孩子不可或缺的能力，我们认为一切原生的力量会延伸出更大的光芒。即使将来面对高度竞争的压力，与自然相处的早期经验可以成为孩子内心深处一个坚实的基础，可以抗衡未来的风雨。

自然教育以自然为师，以儿童情感激发、自然探究能力发展、自然认知能力提升为目标，将孩子与自然的一草一木链接，让教育从书本回归到自然生活中。

通过自然教育，让孩子学会欣赏自然、尊重生命、开发想象力及创造力，在与自然的良性互动中，用自然实现艺术启蒙，探索自我及自我觉醒的过程。

解锁messy play———脏玩不是让宝宝变脏，而是让宝宝变聪明。

脏玩游戏是多感官融合的游戏，刺激幼儿视觉、听觉、嗅觉、味觉、平衡和运动能力的发展。真正的做到以幼儿为中心，同时，具备特别的视觉冲击和美誉～不拘于常规、开放式的感官游戏 。孩子喜欢，大人也喜欢！

“食育”日常生活中，孩子鲜少进入或接触厨房重地，对食材烹饪处于懵懂阶段，蓝天哈奇食育课程让孩子们真真切切地体验食物如何从生食变成佳肴，是生活化的教育孩子们和食物互动，一起感知食物、制作、品尝，走进最原始的生活。

 我们非常重视教师团队打造，师德师风、专业能力，都是我们定期学习、考核的内容。因为我们深信，有好老师才有好孩子、好班级、好园所、好行业。

户外学习环境中开放式的自然资源为幼儿带来了丰富的、多层次的体验，这正是自然教育模式的体现。让幼儿通过倾听、触摸、观察等方式来了解自然、体验自然、融入自然，提高适应环境的能力，通过自主探索进行独立思考，提升逻辑思维能力，并在玩乐中提高身体素质。

当幼儿抓握、摘起一小把小花朵或小石头时，使用手指和手上的小肌肉，通过挑选、捏、按、压等动作将小石头捡起时，他们不仅体验了粗糙和光滑，精细动作也得到发展和加强。当幼儿使用更大的肌肉来提升、拉动、推动和携带一大堆石头到所需的位置时，粗大运动技能就会得到发展和加强。

让教育回归自然这是我们的教育理念，世界上最好的教育就是回归自然，我们一直坚守，只为把最好的带给孩子。让教育回归自然，让孩子在自然中享受成长，让孩子运用大自然宝贵资源，吸取成长的力量，发挥孩子无限的可能性和多样性，这是我们一直追求的最终目标。“一切为了孩子，为了孩子的一切”我们一直在学习的道路上前行，从未停止。