心平常，自非凡

撰稿：何凤辉

老师让我写一篇关于我们城市山水庆龄幼儿园的成长史，我拖了又拖，是不想写吗？不是的，是不知道从哪里开始入手写，我是和庆龄一起成长的，见证了它的起起落落。

在幼教领域取得非凡成就的园所很多，而庆龄，不过是溪流中的一颗小石头，没有什么丰功伟绩，也谈不上成功，就只能分享我，做为一名庆龄园长的体验，我从事教育工作28年，从一名公办教师到一名民办幼儿园园长，从一名一线教师成长到政协委员，代表行业发声，这期间的点点滴滴，泪水与汗水，汇成小溪，如涓涓细流，浸润我的心田，再滋养我的成长！我，也不仅仅是我，是经历庆龄幼教的无数老师、家长、孩子、还有那小小的我的缩影……

城市山水庆龄幼儿园作为一所民办园所，占地两千多平方米，是一所小区配套园，六个班的规模，二十六名教职工，有十余年的办学历程，年龄上还是一名小学生。

疫情开始时，全体人民居家隔离，网上视频教学成了各类学校的主流教学模式，也包括我们的幼儿园，每日老师们都是通过视频，和孩子互动语言活动、体育活动、日常生活小常识等等，而做为园长的我，也被要求开设视频家庭教育课程，来指导家长教育我们的孩子。而我觉得自己只能分享我的教育经验给大家，大家再根据自己的实际情况，取其精华、去其糟粕！而面对镜头出镜，我是如此胆怯，我一直用语音录播“教子有方”家庭教育课程分享给大家，坚持了近十年，但是视频出镜，我一直在尝试，却最终没有成体系，我想我应该继续努力吧！就像庆龄园所一样，需要一直不放弃，如蜗牛前行一般，慢，却不停歇……

庆龄幼儿园坐落在梅兰山脚下，地处天然氧吧，每天清晨都有很多锻炼的人路过幼儿园门口，徒步到梅兰山上去取天然矿泉水，早晨的太阳光透过梅兰山森林公园的树林照射下来，过滤了的五彩斑斓的光撒在幼儿园的屋顶、操场、小路，把孩子的一天都晃得五颜六色的！

十二年前我第一次来到庆龄幼儿园园址时，这里还在打地基，埋水管，我和施工师傅一起探讨鱼池的修建、沙池的位置，驾车去乡下拉桂花树、香樟树来种植，园所初建成，和老师们一层一层的装饰墙面、搬柜子、打扫卫生……老师即是装修工，也是搬运工，女人都当男人用。我想这也是许许多多民办园初创业的样子，汗水与泪水、痛苦与快乐结伴而行。多年后，我与国内很多民办园长分享建园史，在共鸣中，惺惺相惜！

每周一早晨，孩子们在清晨第一抹阳光下，看着五星红旗冉冉升起，跟随着《义勇军进行曲》的旋律，即便是几岁的孩子，神情都很专注，我心中“教书育人”神圣的使命感也充斥着我的整个身体，我带领着全体老师在红旗下宣誓：一个人的心是什么样子，他的生命就是什么样子，心中充满阳光，生命就会充满力量!志不立，天下无可成之事，无志者，天下可归于庸碌，有志者，垄亩亦可飞鸿鹄，我寻找工作的意义，我寻找生命的价值，我深知“学高为师，身正为范”，我心中的仁爱和担当都化为五个字“为人民服务”！

每一次宣誓，都让我哽咽，因为深情，所以执着！为了这个坚持，想想外公重病时对我殷切的期望，鼓励我走幼儿教育的道路，至今不忘！想想父亲临终前的遗憾：我没有什么留给你，把工作做好！千言万语，汇成一股强大的精神力量，让我深知我任重而道远的责任，简单、平凡、不平常！需要融化多少浮躁、纷繁浮华，静静的沉淀……

庆龄幼儿园的教育宗旨----“把最宝贵的东西给予儿童”。当初在武汉拜会庆龄幼儿园的张园长时，我就被她质朴的教育精神深深的打动，没有奢华的装修，没有过度的营销，但是庆龄远近闻名，你如果找不到庆龄幼儿园，环卫工人也可以告诉你怎么到达那里！李佩瑶在宋庆龄诞辰一百周年时，写下的“庆龄幼儿园”几个大字，静静地挂在幼儿园的墙上，回到贵阳，我便给贵阳的庆龄幼儿园定下了“以国学为基础，艺术为特色，融合蒙特梭利教育”的发展方向。

每天九点以后，幼儿园的各个角落就能见到老师和孩子们的身影，有在教室做蒙氏操作的，有在花艺坊插花的，有在写毛笔字的，有画画的，有在多功能厅玩乐器的，有在操场拍球的，又在鱼池喂鱼的，在沙池玩沙的，在攀爬的，在荡秋千的……我想只有在幼儿园里才能看到如此多种类不同的活动，孩子们又如此惬意的自由选择，老师们也能如此敞开心扉的和孩子们融为一体！

庆龄在这十余年奋斗中，热衷各种公益活动，带着孩子们也小获殊荣，贵阳市第一届少儿艺术节金奖、贵阳市第一届少儿故事比赛一等奖、蒙特梭利早期教育实验园、民进贵州省早期教育课程实验基地等等，我和我的老师，也被评为省、市区级各类优秀教师。在去年的十周年庆活动中，往届毕业生也回来汇报他们现在的成长情况，并表演了才艺，弟弟妹妹们使劲为他们鼓掌！

一个个头几乎和我一样高的往届毕业生激动地向我跑过来：“何妈妈，我今年没有考好，只能读我们附近的师范学院，但是我特别喜欢我的专业，我也想当老师！”“太好了！孩子，你终于实现了你的梦想，你很了不起！”我给了她一个大大的拥抱！同时我的眼里也充满了激动地泪水。

从庆龄幼儿园毕业，已经成长为一名初一学生的大男孩，在庆龄十周年庆的镜头前，深情而认真的说：“我特别不能忘记在庆龄幼儿园的心理沙盘活动，我特别想老师！”毕业生的家长们也把感激的话印在锦旗上，挂满了墙壁。

“把最宝贵的东西给予儿童”！这是宋庆龄老先生留给我们教育工作者的话，我们应该怎样做呢？怎样给予孩子们呢？不论我们的园所挂了多少奖牌殊荣，老师获得多少荣誉，都抵不过孩子的一句话：老师，我想你！

都抵不住家长的一句话：老师，你看，你的学生长大了，我又带二宝来上幼儿园了！

作为一名幼儿教师，听到这些话，那种内心的幸福爆破感，是无与伦比的！

《羊皮卷》里说，美是最好的教育，发育中的孩子，需要广泛摄取各种营养，才能强壮和健美，需要各种精神食粮滋养心灵，才能坚强、积极、健康。当一个人懂得发现和欣赏身边的美好事物时，那么它将随时随地被这个世界打动，相反，当他面对一幅伟大的艺术作品而无动于衷，当他表情木然地目睹夕阳西下的美景时，可以想象，他的人性必定是不健全的。

无论对于一个人还是一个国家，若想健康全面的发展，拥有发现美的能力永远是不可或缺的。因此我们庆龄幼儿园对于孩子的培养目标就是-----培养孩子开阔的国际视野，文明的行为习惯，对美好生活向往、热爱的社会主义新人。

而对于心智尚未成熟的孩子，我们到底要给予他们怎样的幼儿期教育才是对的呢？快乐教育？自然教育？蒙氏教育？生活即教育？我也常常思考，没有哪一种教育模式是适合每一个孩子的，因此，因材施教，不拘一格降人才，很重要！我们老师的任务就是去发掘每个孩子身上的伟大力量，点石成金！我想，这也是庆龄每个老师的任务，是每个幼教人的任务！

现在有那么多青少年出现各种心理疾病，人们开始焦虑，问题出在哪里？我想我们从根上就要认识到幼儿期心理教育的重要性，美学的重要性。疫情过后，民办学前教育工作者遇到了前所未有的瓶颈，许多业内人士都打了退堂鼓。庆龄也遭受生源锐减，生存空间严重被挤压的情况，前路一片迷茫……每每这时，我便会参与庆龄的老师、孩子的一日生活，去感受他们清澈的眼神、毫无掩饰的开怀大笑，在每一次活动中，在每一次美食制作中，在每一次菜地劳作中，让我全身的每一个细胞又重新充满力量，想想当初选择它的理由，我要把对幼儿教育的理解渗透到每个人的心里，我要坚持的是办家长满意的幼儿园，幼儿园是孩子白天的家，解决家长的后顾之忧！

我不能因为现在的困难重重就放手，山有顶峰，湖有彼岸，万事皆有回转，想想我的团队，我要成为一个什么样的园长？要将团队带向哪里？要活出什么样的人生状态？大家在传言，未来不再有民办幼儿园，民办园要被全部取缔，业内人心惶惶，但是我深知我要什么，学前教育姓“公”还是姓“私”都不重要，重要的是，我们幼教人要把握好学前教育发展方向，我们的教育初心是把“最宝贵的东西给予儿童”！

我们还要把永不放弃的精神力量传承给孩子们，让我们的孩子在幼儿时期就感受到来自家庭、学校、社会的爱，去觉知生命的意义，让他们从小就明白，人生最大的遗憾不是失败，而是我本可以！

心平常，自非凡！城市山水庆龄幼儿园，一所坐落在山水之间的幼儿园，风儿穿过树林的飒飒声，鲜花和草木的气息声，都潜藏着美和爱的元素，滋养着每一个庆龄宝宝的成长……鸟啼声，虫鸣声，溪流声，夕阳西下，孩子们放学了，又投入家长的怀抱，享受家人相聚的幸福。每当这一刻，疲惫了一天的老师，脸上也露出欣慰的笑容！还有什么比享受当下的幸福更美好呢？

今天我们幼教人遇到的困难，经历的磨难，都是未来惊喜的伏笔，努力过后都是晴朗，所以啊，幼教家人们，尽管走，走到灯火通明，走到春暖花开，走到苦尽甘来！