教育路上，最融洽的关系是：老师用心教书，家长潜心育人，一起努力！

开学快一个月了，孩子们已经逐渐进入了学习状态。反观部分家长，在新学期还未调整好心态，对孩子的家庭教育略显松懈。我想提醒家长们一句：教育不是老师和孩子两方的事。而是孩子学习、老师教书、家长育人，三方面共同努力才能做好的。今天这篇文章，无论您再忙，也请认真看完。

01老师不是无限责任人更不是超人开学前我就收到了一位家长的短信：

“老师，孩子新学期就拜托给你啦，我这边工作很忙，没什么时间管他。”

每次收到这些消息的时候，都会感到深深地无奈。老师不是神，不是超人，只是一个“教书匠”。我们也有自己的生活，有自己的孩子、家庭。一个班四五十个孩子，如果个个都需要全方位的呵护，把老师掰成十个也不够用。但每次个别孩子有问题的时候，我们必定是尽力而为的。可有些家长，把这种尽力当成是理所当然，甚至还把老师当成了“背锅侠”。前两年山东临沂一个中学生，因为上课玩手机被老师没收。回到家后心情抑郁，冲动跳楼而亡。孩子违反学校纪律是事实，老师惩戒并无过火之处。明明是由于家庭教育不当，孩子心理承受能力太差导致的悲剧。家长却将孩子的死，归咎于老师没收了孩子手机，何其荒谬！一个段子完美形容了老师如今的处境：

一学生要求上厕所，老师不准，学生尿裤子，家长投诉：“违反人权！”一学生要求上厕所，老师批准，学生在厕所滑倒受伤，家长投诉：“老师未尽到监护责任！”一学生要求上厕所，老师批准并陪同，其它学生家长投诉：“老师擅离职守！”

无论老师做什么，学生都会面临风险，而一切不良后果，都会被归咎于老师。这合理吗？请记住，老师只是一个职业，并没有同时担任保镖、保姆、法官、警察的义务。老师不是学生的无限责任人，过度苛责老师，只会让教育走向堕落。

02家长是孩子的第一责任人名嘴白岩松曾说：“家庭教育决定孩子的一生。”孩子是父母的骨肉，父母是孩子的第一责任人。如果一个孩子的父母缺位，又凭什么指望老师将孩子教育成才？尤其在国家施行“双减”政策后，孩子的学业负担减少，课外补习班关闭。课后在家的空闲时间大幅增多，这对家庭教育提出了更高的要求。有句话说的很对：“双减”本质上减的是不自律的学生和不负责的家长。有多少家长，即便无聊地刷手机，也不愿意陪孩子读一个故事。有多少家长，宁愿花钱给孩子买电子产品，也不愿带孩子外出活动。别再拿上班累、没时间、能力不足做借口了。别再抱怨孩子沉迷手机、性格孤僻、不思进取了。这一切的根源，都是父母偷懒，没有尽到陪伴、教育的职责。2020年，湖南一个穷苦的小山村里出了一对考上清北的双胞胎：赵稞、赵棣。他们的父亲是地地道道的农民，无法在学习上给予他们指导。但是，他一直勤奋工作、善待家人。每周无论再累再忙，都要花一整天的时间到学校去陪两个孩子，跟他们谈心。是父亲的悉心陪伴和养育，造就了这对“别人家的孩子”。希望所有家长在羡慕“别人家的孩子”之前，先反省一下自己有没有尽职尽责，成为“别人家的父母”。

03家长不配合老师孩子很难出色教育学普遍认可一个教育结构的公式：60%家庭教育+30%学校教育+10%社会教育。孩子就像一颗树苗，家长是土壤，学校是水，社会是阳光。比重无论多少，都是不可或缺，需要互相配合才能得到优秀的教育结果。北京四中校长刘长铭说：“凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧。”前两年，扬州一个小学生扰乱课堂秩序，被老师罚到办公室待着。没成想，他不甘被罚，疯狂打砸老师办公室。家长知道后，不光没有惩戒孩子，反而拉横幅到学校大闹。诬陷老师殴打、辱骂学生。事后经过调查，发现该家长已经不止一次无理取闹。之前一位监考老师，因为这个孩子考试捣乱，就用试卷敲了一下他的头。家长知道后，说孩子被体罚，爷爷因此气得住院，索赔一百万。学校领导偏袒家长，斥责老师引起矛盾。最后，逼得几位老师凑出几万块钱才了事。当下的教育环境就是：“把老师当学生管，把学生当祖宗供。”家长不光不帮助孩子理解老师、配合老师工作。反而跟幼稚的孩子同仇敌忾，想方设法揪老师的小辫子、打倒老师。何谈家校共育、家师齐心？这样溺爱、放任下的孩子，如何成为栋梁之材？

04信任、理解老师是给孩子最好的礼物古语云：“尊其师，信其道。”只有对老师尊重，学生们才能潜心学习、虚心受教。但没有人喜欢被管教，孩子们天性中的叛逆，让他们时常会对老师有所不满。几乎每个家长都听到过孩子这样的抱怨：“妈妈，XX老师好凶啊，他总是批评我，好像在针对我！”如果你仅凭孩子片面的描述，与老师站到了对立面。甚至在孩子面前骂老师“不讲理”、“不公平”、“不懂教育”……就会让老师的权威轰然倒塌。老师未来的教学和教育，在孩子眼中都将是错误的、不值得听从的。面对孩子的抱怨，家长到底该怎么做呢？我们班有一位爸爸的做法，很好地尊重了老师，也引导孩子正确认识到自己的错误：

“儿子，你这次语文考试怎么不及格？”“爸爸，语文老师太凶了，我们都不喜欢她……她教的不好！”“那最高分的同学多少分？”“100分。”“我很敬佩这个同学，不是因为他考得好，而是他在不喜欢老师情况下，还能拿100分。而且这也说明，语文老师并没有教不好。孩子，考砸了不可怕，但你要学会从自身找原因，对自己负责。”

老师也是人，不可能做到完美，不可能被所有孩子喜欢。家长应当充分地信任、理解老师，做孩子与老师之间的调和剂。引导孩子与老师及时沟通、合理化解矛盾和误会。尊师重道，最终的受益者，必然是孩子自己。希望所有家长明白：一个孩子最大的幸运不是拥有一个恪尽职守的老师，也不是拥有一个以身作则的家长。而是两者互相理解、配合，在孩子成长的过程中肩并肩！让我们共同为孩子的未来保驾护航！

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