一位优秀幼儿教师的成长,离不开工作中园长的培养和引导,具有以下八个特点的老师,园长最爱培养,这样的老师在工作中成长也最快。优秀教师都有如下七个共同特点:
一 心中有爱园长喜欢那些心中有爱的老师,这些老师,她们爱专业,爱工作,爱幼儿,爱同事,爱家长,爱幼儿园。有爱的老师,一直带着爱去工作,一直对工作,对工作对象充满爱。
二 专业上追求上进园长喜欢那些在专业上不断追求进步的老师,这些老师,她们平时喜欢与那些专业上不断追求进步的同事在一起,她们喜欢专业理论学习,喜欢抓住一切机会向同行学习,喜欢反思,喜欢研究;她们在专业持之以恒地用力,她们在专业上不断地进步,一年一个样,五年十年大变样。
三 有责任感园长那些富有责任感的老师,这些老师,她们对幼儿的健康成长负责,对家长的期望负责,对幼儿园的荣誉负责,对自己的成长负责,工作有计划,有预案。凡是园领导布置的任务,能做到件件有着落,事事有回音。
四 积极面对问题园长那些能积极面对问题的老师,这些老师,她们遇到问题,她们不抱怨,不躲避,不是推卸责任,她们想到的第一个就是解决问题,她们能直面工作中的各种问题,她们遇到问题及时向售卖反馈,反馈时能带着解决问题的思路和想法,和园长一起讨论最优方案,而不是简单的带着问题来向园领导要答案,她们考虑问题周到而细致,既考虑到幼儿及其家长的利益,也能考虑到幼儿园的利益,她们有大局意识。
五 工作主动园长那些能主动工作的老师,这些老师,她们工作总是积极主动,她们做事总是能竭尽全力,园领导只布置了“一”,她们却能想到“二”,她们理解力强,做事情能抓住关键点,做事有方法,有成效,她们有超强的行动力,永远不用园长去催她:班级工作主动去做,园里的工作也主动去做,同事需要帮助的工作也主动去帮……
六 用心做事园长那些能用心做事的老师,这些老师,她们工作能力不一定比别人强,但是她们一定比别人更加用心,遇事,遇到问题,她们从不推三阻四、找客观原因,而不反思自己,从自身原因,从改变自身,然后改变工作窘境。
七 永怀感恩之心园长那些总是怀着一颗感恩之心去工作的老师,这些老师,她们感恩园长——感恩园给的工作机会,感恩园长给予学习、成长的机会;感恩同事——感恩同事们在工作中的给予的配合;感恩家长的支持和配合;感恩每位幼儿每天给自己带来的快乐……
具备以上一半特征的老师,不论现在如何,相信她们未来都会发展很好,也会深得园长们的喜欢!
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