【秋季环创】以“秋天的故事”为主题的幼儿园班级环境创设！

秋天，是一个充满诗意和故事的季节。

在幼儿园班级环境创设中，以“秋天的故事”为主题，可以为孩子们打造一个丰富多彩、富有教育意义的学习和生活空间。

天花板上，悬挂着黄色、橙色、棕色的皱纹纸长条，模拟秋天落叶飘落的景象，其间还系着用卡纸制作的小枫叶、小银杏叶等，增加立体感。

四个角落挂着用干草和树枝制作的鸟巢装饰，象征着秋天候鸟的栖息地。

墙壁刷成淡蓝色，象征秋天的天空，上面张贴着大幅秋天风景照片，如金黄的稻田、红彤彤的枫叶林、挂满果实的果园等，照片周围用彩色麻绳缠绕，营造出质朴氛围。

1. “秋天的色彩”板块

用各种颜色卡纸剪出枫叶、银杏叶、梧桐叶等形状，分类粘贴在墙上，并标注颜色名称，帮助幼儿认识颜色。叶子上打孔穿上彩色毛线，供幼儿触摸感受。设置互动区域，摆放装有秋天树叶、花瓣、果实等的透明瓶子，让幼儿观察比较秋天的色彩，旁边提供画笔和纸张，鼓励幼儿画出所见色彩。

2. “秋天的果实”板块

摆放真实的秋天水果，如苹果、梨子、柿子、橘子等，用透明盒子装起，附上图片和名称介绍，水果上贴数字标签，供幼儿数数和分类。鼓励幼儿用绘画方式画出喜欢的秋天果实，绘画区域提供各种绘画工具和不同纸张，作品可展示在主题墙上或制作成画册放在阅读区。

3. “秋天的动物”板块

展示秋天常见动物图片，如松鼠、大雁、青蛙等，介绍其生活习性，图片用彩色卡纸剪出动物形状并装饰，旁边附文字说明。用彩泥制作动物模型，摆放在图片旁边，并设置小场景，如松鼠收集松果、大雁飞翔等，帮助幼儿理解动物在秋天的活动。

1. 美工区

提供彩纸、树叶、剪刀、胶水等材料，让幼儿制作树叶贴画、水果拼图等，墙上张贴范例激发创作灵感。悬挂幼儿作品，用彩色丝带串起，营造艺术氛围。增加用干草和树枝制作花环、用棉花制作云朵等手工活动。

2. 阅读区

放置与秋天有关的绘本，如《一片叶子落下来》《秋天的魔法》《14 只老鼠的秋天》等，分类摆放方便幼儿选择。用干草和棉布制作舒适阅读角落，放上柔软垫子和抱枕，墙上贴上秋天诗句营造文学氛围，制作秋天书签供幼儿使用。

3. 建构区

提供木质积木和纸盒，让幼儿搭建秋天的农场、果园等场景。地上铺绿色地毯象征草地，摆放秋天农作物和小动物模型。周围摆放秋天风景图片和提供搭建图纸，为幼儿提供灵感。

4. 表演区

准备秋天服装和道具，如草帽、围巾、篮子、铲子等，让幼儿进行角色扮演，如农民、果农、园丁等。服装和道具可用废旧材料制作，播放与秋天有关的音乐，如《秋天多么美》《丰收之歌》等，设置小舞台，用布幔和花环装饰，让幼儿展示表演。

窗户上用黄色和橙色玻璃纸剪出枫叶形状贴上，阳光透过时呈现美丽色彩，还可悬挂用干草和树枝制作的小风铃。窗台摆放秋天花卉，如菊花、一串红、鸡冠花等，旁边放置小标签介绍花卉名称和特点。

1. “秋天的故事角”

设置故事角，摆放秋天故事书和手偶。老师定期讲故事或让幼儿自己讲述，设置小舞台供幼儿表演故事，锻炼语言表达能力和自信心。故事角墙上贴上故事场景图片，帮助幼儿理解故事内容。

2. “秋天的观察区”

放置透明鱼缸，里面放上秋天落叶、树枝和小昆虫，提供放大镜和记录本让幼儿记录观察发现。增加松果、橡子、石头等自然物品，让幼儿触摸比较，感受自然之美，设置分类盒供幼儿分类。观察区墙上贴上秋天自然知识图片，帮助幼儿了解秋天自然现象。

通过这样丰富充实的环境创设，让幼儿在充满秋天氛围的班级中，感受秋天的美丽和神奇，激发对大自然的热爱和探索欲望，同时培养创造力、想象力、动手能力和语言表达能力，促进全面发展。

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