寻找教师的“新”福利

我们的园长除了原本的“金钱”奖励以外，还可以寻找“新”的教师福利。

一是学习进修。教师最好的福利就是学习进修。作为幼儿园领导要真正关心教师的需要，要变要教师培训为教师要培训。对于优秀教师，如果有针对他特长的各类培训，能优先考虑。不过，最好的学习进修由老师点题，适当机会送出去学习培训，甚至到外园、特级教师挂职学习，为什么园长可以挂职，老师不可以呢?

二是设备使用。其实对于幼儿园的各种专用设备往往局限于某几个人，照相机，电脑，以及各类实验器材、图书。对于教育常用的设备，要让教师随手可得，对于特别优秀的教师，我们要为他们创造更好的条件，有时甚至可以免费使用，比如制作微课老师一年的笔记本使用权。

三是活动保障权。人总有梦想，只是你没给他机会而已，任何一个新来的教师，甚至即将退休的老教师，都曾豪情满怀。对于这些，幼儿园要创造条件为教师创造活动发展的保障权，为教师的发展提供更大的舞台。领导办公室面积控制了，多出来的房子为专用教师、教研组设立活动室，配置必要的器材和图书，让教师活动、个人发展有必要的场地，如果教师要开展活动，幼儿园还需提供必要的资金和人力支持，通过全方位的保障，让教师脱颖而出。

四是师带徒，促进教师专业发展。许多老师不太在乎钱，更在乎在你幼儿园的专业发展机会。

其实，教师的福利不能紧盯钱，教师也没有那么俗，我们可以全方位开发教师的新福利，“诱惑”教师不断努力，提高自己的业务素质。

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