让孩子要记住这3条底线

作为父母，养育孩子，永远有操不完的心。

看到这句，相信很多父母已经在会心地点头了。

在节奏快如闪电、压力重如泰山，以及面对孩子鸡零狗碎的当下，怎么可以卸下身上的重担，做一个松弛和轻省的父母呢？

结合近8年的摸索实践，我觉得把握一些底线，会大大缓解我们的焦虑和不安。

今天分享养育过程中，我反复教导孩子的3条底线。一定要告诉孩子，真的可以保命。

01

保护自身安全

道理千万条，安全第一条。

安全包括生命安全和财产安全。

生命只有一次，没有了生命，将没有一切。我们要爱惜和敬畏生命。

所以毫无疑问，生命安全永远是第一条，绝对不容侵犯。而财产和其他的安全都要靠后。

生命安全的威胁，可能主要来自以下这些方面：

日常身边潜在危险，包括：电和电器、厨房的火，水、刀具，高处，窗户、阳台，药品和细小的物件。

对于0-3岁的孩子，这里的每一样都可能是致命的。

再者就是跟人相关的安全问题。

比如，在外面一定要紧跟着父母，不能离开父母或者监护人的视线。

外出注意交通安全，遵守交通规则。跟老师外出活动，包括春秋游，参观博物馆等等活动，告诉孩子务必紧跟老师，不要离开班级大部队。

在外面，不要和陌生人说话，不吃和不要陌生人的东西，不要跟陌生人走。尤其是太小的孩子，不要让他一个人在外面。

很多被拐的案例，都是孩子一个人外出，或者留在家里，给了坏人可乘之机。

让孩子记住父母电话和报警电话，有困难和危险，随时拨打寻求帮助。

性安全。告诉孩子，不要让别人看和摸自己的隐私部位。只要是内衣内裤保护的身体部位，就是隐私部位，除了父母和监护人之外，其他人都不能看和触碰。

就算孩子成人了，也要告诉他/她，未经同意，任何人都不可以触碰隐私部位，更不可以强行发生关系。

还有一种是自然灾害中的生命安全。一定要让孩子知道可能的意外或灾难，并且教他怎么紧急避险和应对。比如火灾发生时怎么逃生，地震了怎么躲避。

所有这些安全意识和安全问题，需要时时教导孩子，并且通过绘本故事，生活场景培养孩子们的应对能力和方法。

对于低幼阶段的孩子，除了教导之外，父母还要给他们营造安全的环境，做好监护和保护者的角色。

02

尊重他人

尊重他人有很多方面。最主要和最起码的是尊重别人的边界和底线。

俗话说：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

一定要教导孩子，对待他人有礼貌。比如，见了大人师长主动打招呼问好，见了熟人打招呼，别人问候要回应。别人说话要认真听、不插嘴或打断。

除了这些主动的尊重言行之外，对待他人，非常重要的是要尊重别人的边界。

边界是区分自己和他者的界线。

比如前面提到的，别人的身体和隐私，未经允许，不可以私自去触碰和侵犯。

当发生冲突时，不可随意动手打人。

他人的物品，没有征得同意，不可以拿或者带走。

尊重他人的身体和安全之外，要尊重别人的财产和物品。

小孩子，尤其是低幼儿童，他们是缺乏甚至没有边界意识的，需要家长设立规矩和经常的提醒，强化他们尊重他人边界和底线的意识。 

我们常常会看到小孩子之间，因为抢玩具而大打出手。就是一个人没有尊重别人的物品，没有征得别人的同意。

总之，尊重他人的第一步就是，能动口的，就不要先动手。

03

不故意破坏

孩子虽然幼小，但是破坏力可一点都不容小觑。想想家里有多少东西是那个小屁孩给搞坏的吧。

当然，小孩子的破坏很多时候是无心之失。他在探索和认识这个世界，只是他不知道一些行为的后果和危害。

比如，他拿不住碗，导致摔碎了。端着的水洒了。那都是日常的家常便饭，也不用太放在心上。

但是有一种情况是非常恶劣和需要坚决制止的，就是孩子的故意破坏和有意为之。

天下万物，哪一个受造不是有其功用和使命？破坏物品，不只是破坏了这个物品，而是对造物主和劳动者的创造、劳作的破坏和浪费。

对于公共物品，要有爱惜之心。因为它是造福所有人的，伤害公共物品就是伤害他人、乃至伤害自己的行为。

所以当孩子去采摘花草树木、去破坏公共设施的时候，一定要及时教导和制止。

除了一草一木总关情之外，背后还有很多人的付出和劳动，是整个社会的财产，破坏会造成很大的浪费，大大增加成本。

对于他人的物品，也要尊重，不能随意去破坏。因为破坏他人物品，就侵犯了别人的私权，更可能伤了别人的心和感情。

轻则赔钱道歉，重则刀兵相见。

有一种特例我们要让孩子分辨，也需要告诉孩子，只有当外界的环境或者别人伤及我们的生命安全时，可以对物品进行利用或者破坏。

毕竟，生命大于一切。

以上3条底线，让我们共同教养孩子：

懂得敬畏生命、学会爱人如己，爱惜受造之物。

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