孩子6岁前，要给足大脑“营养”

6岁前，是孩子大脑发育的黄金阶段。

这段时期，比拼的不是知识储备，也不是才艺多少，而是我们能不能给孩子打下最牢固的“地基”。

研究表明，决定孩子未来智商和情商的，不是我们投入多少金钱、报了多少课程，而是孩子有没有得到三样最关键的“营养”。

如果这3样东西给足了，孩子的大脑发育好，智商、情商高，将来学什么都快，走多远都稳。

一：第一样，安全感

说起安全感，很多人会觉得，这是“情感上”的事，和大脑发育有什么关系呢？

其实，孩子从出生起，是否拥有稳定、安全的依恋关系，直接影响他大脑中神经元的连接和整合。

有一次我和朋友一起带孩子玩。

很多小朋友都在玩一个滑滑梯。那个滑梯偏高，有些孩子不敢上去。

朋友的女儿也很想玩，但又有点害怕，她只是远远地站着，不敢靠近。

朋友并没有催促她去“试一试”，而是蹲下来，轻轻抱着她，耐心地说：

“没关系，你可以等想滑的时候再滑，妈妈在这里陪你。”

女儿在妈妈怀里看了一会别人玩，最终，她小心翼翼地走了过去，后来竟然自己爬上滑梯，笑得比谁都开心。

有了这个开头，朋友女儿再也不需要妈妈鼓励，自己一遍又一遍地爬了上去。

那一刻，我在她的笑容里，看到了克服困难的勇气。

当孩子知道，身后有妈妈的接纳和保护时，她才敢于尝试新事物。

反之，缺乏安全感的孩子，遇到一点困难就容易退缩，害怕失败、害怕被责备。

他的大脑，也会本能地处于“紧张”状态，影响成长。

6岁前的孩子，若有充足的安全感，他日后不仅自信心更强，专注力、适应力和创造力都会更突出。

安全感，是智商和情商最重要的“地基”。

而它，来源于父母的回应和陪伴。

无论他害怕、紧张还是犹豫，都有人温柔地接住他，这就是成长最好的底气。

二：第二样，自由探索

带过娃的家长，基本都会发现，0-6岁的孩子，特别喜欢“动手动脚”：

到处爬、什么都想摸、喜欢用水泼来倒去，甚至把家里弄得乱七八糟。

很多家长看到这一幕，总会忍不住喊：“别乱动！小心点！”

但其实，正是这些“乱动”“折腾”，成就了孩子独一无二的大脑。

心理学家皮亚杰，有个经典的观点：孩子的思维，是从“动作”开始的。

也就是说，他每一次用手摸、用脚走、用眼看，都是在帮大脑搭建神经网络。

这种自发的探索，比任何填鸭式的知识灌输，都重要。

因为孩子最初的学习方式，是用感官来探索这个世界。

有位妈妈曾分享，女儿小时候，最爱在沙堆里挖坑、堆城堡，回家总是脏兮兮的。

外婆心疼衣服，几次想制止，但妈妈每次都陪着她一起玩，还鼓励她“你看，这沙子能堆成小山”。

后来，这个孩子上小学时，动手能力、空间感和创造力都格外突出，老师都夸她“小脑瓜特别灵”。

脑科学家赫尔曼也说过：“孩子的手，是大脑的延伸。”

只要给孩子足够的空间和机会，让他们自由探索、反复试错，他大脑内的神经突触，就会越建越多，大脑的“硬件”越来越强。

所以，6岁前，我们要多允许孩子动手、动脚、动脑，让他们用身体和感官去丈量世界。

哪怕家里会乱一点、衣服会脏一点，这些“麻烦”，其实都是孩子成长的标志。

三：第三样，高质量的语言输入

很多父母以为，语言是小学才需要重视的事情。

其实，孩子出生后，大脑里有关语言的区域，就开始飞速发展。

3岁时，家庭的语言环境，就能决定孩子词汇量的差距。

而这种差距，会随着年龄增长越拉越大。

我们观察周围就会发现，家长若经常带孩子读绘本、跟他讲故事、跟他说话，那孩子的语言能力、想象力和逻辑思维，就会比同龄人强。

而如果，大人不太和孩子说话，孩子从小接触的只是“吃饭没”“去睡觉”这样简单的命令。

等他上学时，词汇量、理解能力、情绪表达，就会明显跟不上，影响学习和交往。

“高质量的语言输入”，不是让孩子背单词、学外语。

而是在日常生活中，我们和他有大量的对话、讲故事、倾听和交流。

孩子在这种环境下，思维更敏捷、情感更细腻，大脑更发达。

四：三步给足成长“营养”

说到底，给孩子大脑最好的“营养”，不需要多复杂的方法， 我们平时只要稍微用用心，就能做到。

①多回应孩子

我们可以每天抽出一段时间，专属于孩子。

无论工作多忙、家务再多，都放下手机，专注陪伴。

当孩子哭闹、生气时，我们也别急着否定或指责，而是先抱抱他、轻声细语来回应他。

当孩子体会到我们给他的温柔力量时，，安全感，便会悄悄在他心里扎根。

②学会“睁一只眼闭一只眼”

孩子一“动手”，我们就会看不惯了：

“不要弄脏地。”

“不要把沙发弄得乱七八糟。”

“别弄脏衣服。”

其实，6岁前的孩子，对什么都好奇，他就是需要去摸、抓、捏、翻来感觉这个世界，然后调动大脑思考。

所以，我们要学会“睁一只眼闭一只眼”，很多事情，当作没看见。

别怕孩子弄乱、弄脏，反而要适当放手，让他大胆尝试，这样，他的大脑会越用越“灵光”。

③多和孩子交流

我们可以在睡前、吃饭时，和孩子多互动。

当孩子说他的事情时，我们别急着打断或纠正，让他把话说完。

他有机会尽情表达，那语言能力和情绪表达，会有质的提升。

孩子6岁前，以上3样东西若给足了，那他自然会成长为一个聪明、自信、情商高的人。

愿我们都能慢下来，把握这短暂却关键的6年，让孩子带着丰盈的心灵和智慧，奔向属于他自己的未来。

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