幼儿园小班科学教案：软海绵

关注

1。感受海绵的柔软、弹性和吸水性。

2。激发孩子们探索科学奥秘的兴趣。

活动准备：几种海绵、海绵制品、粉盒、白盒、水。

活动过程：

1、了解海绵，激发探索兴趣。

一。今天，老师带来了一个新朋友。猜猜是谁？

2。给我看看海绵。

2、用手操作，感受海绵的弹性。

一。问：海绵宝宝想和我们一起玩变一变。我捏了捏微笑的海绵宝宝。你觉得海绵宝宝现在长什么样？（变成哭海绵宝宝）如果我放开手，海绵宝宝会变成笑脸吗？

2。操作验证：

操作要求：能工作吗？

关键问题：你如何用海绵来玩改变的游戏？海绵宝宝变成什么了？如果你放开海绵宝宝，它会改变吗？

老师小结：不管我们是滚、压、扭，只要把海绵宝宝放在手上，它就会变回原来的样子。看来海绵宝宝不仅柔软，而且有弹性！

3、再次操作感觉海绵吸水

一。观察发现：你仔细观察海绵宝宝，是什么？（小孔）

2。自主探索：老师引导孩子们用海绵通过故事来运输水，把海绵宝宝放到水里，看看海绵宝宝有什么变化？

来源：育婴网

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