活动目标：　　
1、在音乐的伴奏下，学习看图式探索练习武术动作。　　
2、尝试学习合作表演，感受中国功夫雄壮有力的气概。　　
3、了解中华武术的博大精深，激发幼儿对中国武术的喜爱，萌发作为一名中国人的自豪感。　　

活动准备：　　
PPT课件、视频、人手一根红绸带　　

活动过程：　　
（师腰系红绸带进场）　　
一、表演武术，引出主题。　　
1、猜猜我这身打扮，最近我在学什么？（功夫、武术）　　
2、像你们说的，最近我在学中国功夫，想看我露一手吗？（教师表演武术动作）　　
3、我表演的怎么样？　　
二、观看李连杰视频，激发幼儿学武术的兴趣。　　
1、不过，有一个人比我打的好，想认识吗？　　
2、（幻灯片）是谁呀？认识他吗？李连杰。　　
3、他是怎么表演中国功夫的？他做了哪些动作是你喜欢的？是什么样子的？（欣赏表演）　　
4、幼儿讲述，表演武术动作。　　
5、除了李连杰，你还认识其他中国功夫明星吗？（成龙、李小龙）　　
6、那他们是怎么学会这些功夫的呢？　　
7、幼儿自由猜想。　　
三、看武林秘笈，学习中国功夫。　　
1、除了刚才你们说的方法，还有一种方法，就是看秘笈。昨天我从我师傅那儿得到了三本秘笈（武当、少林、华山）　　
2、想不想从这三本秘笈书中学一学呢？ 　　
3、你们来了几个人？怎么知道？还有没有更快的方法？　　
4、12个人分成三派，每派要一样。　　
5、师将秘笈放在三块黑板上，幼儿听音乐自由练习。（提醒：从左往右每个动作练一练。）　　
6、今天我来做你们师傅，来，站如松。　　
7、怎么请音乐帮忙，跟着音乐做动作。（练习2—3次）　　
8、请个别幼儿说一说是怎么请音乐帮忙的？在哪里换动作？　　
四、召开武林大会　　
1、武林大会开始了，武林大会是什么意思？　　
2、第一轮比什么？（动作有力）　　
3、比赛之前打扮一下，和我一样神气。（人手一根红绸带）　　
4、幼儿比赛功夫。　　
5、评选：谁胜出？　　
6、第二轮比什么？（整齐）　　
五、刚才学的都是简单的动作，现在把三套动作连起来变成长长的一整套动作。　　
六、观看鸟巢录像，萌发幼儿作为中国人的自豪感。　　
1、练得有点累了，给你们看段录像。这是在哪里？（鸟巢）他们在干什么？（表演中国功夫）　　
2、这么多人为什么在鸟巢表演中国功夫？（有意思、有名）　　
七、观看PPT课件　　
1、刚才我们学的是掌和掌，那叫掌术，看看还有什么？（观看课件）　　
2、刀术、棍术、剑术、枪术……　　
3、总结：中国功夫还远不止这些，十八般武艺得慢慢学。　　
4、用中国功夫的方式向客人老师说再见。

来源：浙江学前网

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