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养出自律、有想法、能做判断的孩子,家长需要如何做?
家长问

掌控型的父母和权威型父母如何区分?它们的界限该如何把握?

 

Grace晓辉老师答

 

权威型家长他是对孩子有要求,有民主有自由,是什么意思呢?

 

就是一件事我会跟孩子谈,特别是大孩子。我对你有什么样的要求,一件事我是怎么看,你是怎么看的,我为什么这么看,你为什么这么看,再一起讨论,一起沟通。

 

当然最后的结果是父母来决定的,这点很重要。

 

现在有很多家长意识越来越强,尊重孩子,这点非常好。

 

但是你要知道,孩子毕竟是小的,这里特别讲的是6岁以下的孩子。

 

 

很多两三岁的孩子他是非观念不清楚,你不能指着他来决定做判断。

 

但是我们倾听孩子,我们也会跟孩子讲为什么有这样的要求,为什么设置这个要求,这个要求对你有什么好处,对别人有什么益处,跟孩子是讲道理。

 

但规则还是要设置的,大一点的孩子可以跟他一起设置规则,这个规则也是在你的控制范围之内的。

 

现在的家长不敢讲控制,当然我们要控制场面,控制局势,控制这个事情事态的发展。

 

 

我们做的这些事情是帮助孩子,让他能够自律,让他有想法,等孩子长大了,他可以做一个正确的判断,一个正确的决定。

 

这不是一生下来就有的,它是一个习得的过程,是父母引导的过程。

 

父母跟他一起来分析这个事情,一起想办法,一起分析哪个办法合理,哪个办法是可行的。

 

有这样一个大脑风暴的过程,跟孩子一起来讨论,一起来处理问题,解决问题。

 

最后你的孩子自己可以独立判断是非的时候,等到孩子大一点,那个时候他可以跟父母一起商量,那个时候很多父母也会采取孩子的想法,因为这个不是说谁听谁的问题,而是说哪一个更合理。

 

 

比如说两岁小孩你让他做决定的话,他说:饭前饭后我都要吃糖,我想吃多少吃多少,孩子的理解程度就是我想要的,所以你不能让孩子来决定什么时候吃糖,不能让孩子决定吃几块糖。

 

你可以问他:你觉得吃几块糖合适呢,如果他伸出小手两块糖,或者是伸出小手五块糖,你就说:五块呀,有点太多了,你看我们的小肚肚就这么大,五块吃进去,别的食物就没地方了。

 

然后他举起小手一个或者两个,那就很合理可以采取,“Oh,好啊,那我们就决定一个”,我说的好像孩子在决定,实际上是你在过滤,你觉得合不合理,在帮忙怎么调节,虽然感觉上是他的决定但是在你的帮助下做的决定。

 

来源:Grace在家早教
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