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园所管理
教育管理
基于支撑平台的学前教育人才培养探索
[摘 要] 为满足社会对高质量幼儿园师资的需求，幼儿师范院校可以....
教育管理
2022-05-27
971阅读
域外：国外师德如何规范
加拿大教师须具备四方面品质2006年，安大略省教师协会颁布修订版《安大略省教师职业道德....
教育管理
2022-05-27
870阅读
“两个行动”促进教师反思能力的提升
反思是教师专业成长的基础，对教师成长的意义毋庸置疑，幼儿园教师写反思，最早可以追溯至十....
教育管理
2022-05-27
773阅读
如何增强幼儿园凝聚力
俗话说，人心齐，泰山移。此话有道理。幼儿园凝聚力强，教职工心就齐，精神状态就好，幼儿园就会有顽强的....
教育管理
2022-05-27
765阅读
如何指导幼儿园新教师备课？
“教师成才备课始”，备课是引导教师在业务上逐步成熟的重要途径....
教育管理
2022-05-27
833阅读
新手教师发展的四个阶段
从起点到终极目标，可以分为以下四个阶段。一、适应阶段刚从师范院校毕业的新教师，....
教育管理
2022-05-27
1077阅读
幼儿教师应为什么而“忙”？
一直以来，我深深地感受到身边的幼儿教师是一个对幼教改革充满极大热情的群体，来自各方面的新的教育....
教育管理
2022-05-27
800阅读
唤醒教师沉睡的“第三只眼”
“去小学化”需要教师理解幼儿逻辑，真正实现“以学....
教育管理
2022-05-27
802阅读
幼儿园留住教师——从心开始
幼师是一个特殊的群体，她们有女性的优势，也有女性的不足，但只要我们从“心&rdqu....
教育管理
2022-05-27
808阅读
给教师专业成长提供管理后盾
幼儿园科学有效的管理策略对教师的专业成长会产生重要作用。建设中层管理团队，健全“青....
教育管理
2022-05-27
818阅读
怎样减少教师的流动?
1．加强人文管理上的支持力度现代管理理论认为，权力与责任是难以分割的，有权力才会产生责....
教育管理
2022-05-27
874阅读
揭批当前十大“问题型”教师
作为教师，我们理应把自己对事业的追求和理想融化到我们从事的工作中去，这是我们的任务，....
教育管理
2022-05-27
790阅读
朱永新：教师们为什么拒绝读书
在许多场合我不止一次地说过，一个人的阅读史就是他的精神发育史，而一个民族的精神发....
教育管理
2022-05-27
809阅读
打开我们的乔哈里窗——浅谈园本教研促进教师团队共同成长
摘要：园本教研中教师的共同成长是通过教师间的沟通交流互动来达成的，那么打开我们的乔哈....
教育管理
2022-05-27
974阅读
观察——幼师追梦的翅膀
【内容摘要】
观察可以成就“做好老师”的梦想。学会观察能让教....
教育管理
2022-05-27
803阅读
浅谈幼儿园保育员队伍建设
在幼儿园中，保育人员是与幼儿接触最多的一个群体。长期以来，有部分幼儿园保育人员的工作只是照顾幼儿的....
教育管理
2022-05-27
1006阅读
为幼儿教师铺设专业发展之路
教师专业发展是幼儿园工作中的重点。为此，我园在教师培养过程中，提出了“师....
教育管理
2022-05-27
846阅读
幼儿教师分层晋级面试评价的实施
教师发展是一个循序渐进的过程，处于不同发展阶段的教师有不同的发展需求，只有了解和满足....
教育管理
2022-05-27
896阅读
教师的幸福在哪里?
做教师的快乐来自自我的日常提升上，我们虽然平凡，但却承载者支撑明天太阳的力量，所以我....
教育管理
2022-05-27
770阅读
教师日常教学管理之备课
主要观点
备课是教师教学前所做的各项准备工作之和。它不仅仅是为一个教学活动而....
教育管理
2022-05-27
589阅读
