在早期教育中，如何矫正孩子的不良习惯

【上上之策】

就是在他养成不良行为 习惯之前养成良好习惯，这是科学育儿的重中之重。

【一错再错】

许多父母由于错失良机，往往在孩子养成了不良习惯后才感到手足无措，责怪孩子不听话，不求上进，任性、古怪、懒惰、骄橫……。

在孩子的种种不良行为习惯面前，喋喋不休地唠叨、抱怨，无可奈何地数落、指责， 或者打骂，甚至还经常当着孩子的面对他人或老师说类似以的话：

“这孩子就是不听话，非常任性，他要怎样，你不依着他，他就大哭大闹 ”；

"这孩子就是不爱学习，你教他，他说不要不要，扭头就跑……”；

“这孩子就是不肯好好吃饭，一餐饭喂两小时还没喂完，饭都凉了，奶奶累断了腰，他还嘻皮笑脸”；

如此等等，不一而足。所有这些消极的话语或表情，就是一种“消极暗示”。其结果不但会让孩子自然而然地产生 “认同”，而且你越数落他，他越往这个不良行为方向发展。

"消极暗示”是泼给孩子心灵的“腐蚀剂”，它使孩子丧失上进自信的快乐，同时让父母自己也十分痛苦，危害极大，务必杜绝。

【亡羊补牢】

怎样矫正孩子的不良习惯呢？以下的这些“亡羊补牢”之法，你如果真正使用好了就一定非常管用。

1、保持冷静。

你看到孩子的行为问题时先要沉默，一般不要马上做出反应，更不要立即说教，也不可带着孩子去请教老师、专家。因 为成人的这些情绪往往是不理智的表现，失去信心或急躁的态度对孩子都是消极暗示，是削弱孩子上进动力和自信的"反教育”，会强化孩子身上已经出现的问题或错误。

你必须先冷静下来好好地想一想，做一个养儿育女的自我检讨，不能责怪孩子，责任全在父母。 再以理智、乐观的心态，坚持以下的做法：

2，多看主流。

要欣赏孩子的主。戴着“放大镜”、努力发现孩子的优点、闪光点，分析它们形成的原因，并且为此而感到欣慰。 这样做，你就能调整自己的"即时心态"，坚持积极心态，避免消极心态影响孩子，更不会全盘否定孩子。

声明：发表此篇文章是出于传递更多信息之目的，图片来源于网络。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。邮箱地址：info@chinayoujiao.com