宝宝也需被尊重，相互尊重是基础 | 科学育孙

祖辈教养是中国传统文化推崇的家庭教育形式。随着我国社会经济的迅速发展，城市生活的快节奏给年轻人的生活带来了巨大的压力，孩子的教养问题已经成为当代城市青年普遍面临的困境。

富有爱心且不计回报的祖辈，当被需要时，能够伸出援手，参与家庭早期教养，成为了“双职工” 家庭应对孩子教养问题的主要途径。

祖辈参与教养的质量会影响儿童的生长发育，同时也会影响家庭教育氛围。

提倡科学育孙，既是对儿童身心发展所需的关照，也是顺应时代发展需求的行动。科学的育孙观念，需要全社会来努力普及并宣传。

宝宝也需被尊重，相互尊重是基础

导言

人们常常提到尊重，但是作为家长往往会忽视一个重要问题—婴幼儿也有被尊重的需要。研究表明，2-3 岁是婴幼儿建立物权意识的关键时期， 在这个时期他们需要得到外界的尊重。那么，我们就来看看强强奶奶是否能做到。

案例故事

壮壮的生日快到了，这一年是壮壮和外公外婆一起生活的第二年。

“叮咚，叮咚，壮壮在家吗？我是强强。”  

“原来是强强和奶奶来啦，快进来，我们家壮壮一直念叨着强强哥哥什么时候来玩呢！” 

壮壮听到强强的声音立刻开心地跑了过来，两个宝宝很快就在一边玩得不亦乐乎。

壮壮和强强在客厅开心地玩着，壮壮外婆和强强奶奶坐在沙发上聊天， 这时壮壮和强强突然争执了起来。

壮壮：“我刚刚都给你玩我的玩具，你为什么不给我？” 

强强：“我就不给，我就不给。” 

壮壮：“给我。”

强强：“不给。”

两位老人突然听到一旁两个宝宝的吵闹声，一看才发现原来是壮壮想玩强强带来的电动玩具小汽车，但是强强不给，两个孩子就争夺了起来。 强强奶奶看到这一幕，赶紧起身走到强强身边说：“你快把玩具给你 壮壮弟弟玩！”但强强就是不愿意，于是强强奶奶就直接把电动小汽车拿给了壮壮，强强便哇哇大哭起来，还气呼呼地把小汽车夺过来重重地砸在 了地上。壮壮看到强强把小汽车砸在地上，也被吓哭了。

壮壮外婆赶紧捡起地上的玩具，放回了强强的小手中。然后对强强奶奶说：“强强奶奶，孩子不愿意就别逼他了。”  然后壮壮外婆擦了擦强强小脸上的泪珠，说：“咱们强强别哭啦， 奶奶给你拿好吃的。”强强这才慢慢停止了哭泣。壮壮外婆蹲下来对壮壮说：“壮壮，咱们还有很多玩具可以玩呢，外公上次买的水彩笔壮壮还没画过呢！水彩笔可以画出来好多漂亮的小动物呢，外婆去拿来给壮壮玩好不好？”壮壮点点头。 

壮壮外婆给强强拿了零食，壮壮也去玩了水彩画。两个宝宝忘得也快， 一会儿就又和好了。但是一旁的强强奶奶却愁眉苦脸，说：“你家壮壮这么小就懂事了， 知道分享，我家强强比壮壮还大几个月，可是还这么护东西，真不知道怎么办啊。”

“强强奶奶，我原来和你一样也觉得孩子这样是不好的，可是后来我去听社区的育儿专家讲座，说2-3 岁的宝宝已经有自己的物品支配意识了， 他有权力决定自己的玩具给不给别人玩，我们不好干涉，如果强加干涉是不利于宝宝成长的。我们老年人也要与时俱进，有些观念要变一变啦！”  

强强奶奶听完还是有点疑惑，说：“那孩子这样以后岂不是没朋友了？会不会变得自私自利？”  

“不会的，等强强年龄再大一些，他自然会懂得分享的意义，我们再适当地引导，就可以啦！这个不能太过着急。孩子的成长得一步一步来， 你说呢？” 强强奶奶若有所思地点点头，说：“你说得对，我们有些观念确实是落后了，得改改啦！如果下次社区还有育儿讲座，记得叫上我一起。” 

两个月后，壮壮外婆带着壮壮去强强家玩，强强主动把新买的小飞机给壮壮玩，还教壮壮怎么玩，两位老人都欣慰地笑了。

故事解读

故事中强强奶奶的做法和想法，在日常生活中是非常常见的。强强奶奶在没有得到强强同意的情况下，就将玩具拿给了壮壮，造成强强的抗拒与哭闹。而小几个月的壮壮愿意分享的行为更增添了强强奶奶的苦恼，认为不分享的婴幼儿是自私的。

我们常常会鼓励婴幼儿要学会分享，但是如果他们不情愿的时候，家长还要强迫他们去分享往往会激化情绪。2-3 岁是个体发展的“第一叛逆期”，有很强的自我意识，这个时候，作为祖辈要尊重和理解婴幼儿的各种选择，不能强迫婴幼儿分享。 

但是“不强迫”，并不意味着“不鼓励”。如果想要让婴幼儿分享，首先， 祖辈们就一定要尊重他们的物权，2-3 岁是婴幼儿建立物权意识的关键时期，要让他们体验到自己是物品的主人，可以自由支配物品。当婴幼儿感觉自己对物品具有一定的控制力时，他的心理是安全的，则容易出现分享行为。

其次，祖辈可以尝试向孙辈借东西再归还，让孙辈从亲近的人开始， 逐步学习分享，当孙辈有过一些愉快的分享经验以后，再面对小伙伴时， 也许会大方地将物品借出一段时间。另外只要婴幼儿有过偶尔的分享行为， 作为祖辈都要及时鼓励，让孙辈的好行为得到巩固。 

不管怎样，强迫分享都是不可取的。作为祖辈要多理解婴幼儿，站在 他们的角度思考问题，才能给予婴幼儿更多的爱。

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