很多年前，我曾经写过一篇文章《父亲是男人最重要的工作》，其中就讲到过陪伴。当然，陪伴不只是父亲的事情，而是包括父母在内的所有家庭成员的事情。很多年轻父母没有陪伴孩子，不是因为他们不爱孩子，而是觉得没有时间。他们工作打拼的关键时刻，往往是孩子成长的关键时期。职务的升迁、学业的忙碌，往往让年轻人无暇照顾孩子，成为影子父亲、影子母亲。
但是作为父母，我们一定要清楚自己跟孩子在一起的时间是有限的，多一刻就拥有了一刻，多一年就拥有了一年。等到孩子长大，想让他跟你在一起，他还不一定愿意。所以，请多多陪伴孩子，这样不仅孩子会有幸福的童年回忆，作为父母的我们也会因为这段在一起的时光而感到非常幸福。
我现在回想起来，在孩子成长的关键时期，每个暑假我都会带他到一个地方去看看，我们一起去过庐山和敦煌。我觉得自己一生中最幸福的时光，就是那些年和孩子一起走走看看。
过去我们讲陪伴，要求父母跟孩子在一起就好。很多父母和孩子朝夕相处，但是为什么还是没陪伴好？因为那是低品质的陪伴，低品质的陪伴还不如没有陪伴。很多父母不知道如何有效地跟孩子在一起相处，高质量地陪伴。
那么，怎么有效、高质量地陪伴呢？
我之前讲的亲子旅行就是一个非常好的陪伴方式。亲子旅行不是简单地看风景，每到一个地方，当地的人、文化等所有的一切，都可以成为教育孩子的内容，可以和孩子一起交流分享。
运动也是一种陪伴方式，因为它具有互动性和竞技性，孩子会非常投入，感觉很有兴趣。
当然，还有一个更重要的陪伴方式，就是亲子共读。20多年前，我发起了新教育实验。新教育实验有十大行动，第一个行动就是营造书香校园，包括营造书香家庭。
一个好的书香家庭对孩子的成长是非常关键的，我曾经讲过，“最好的学区房就是你家里的书房”。与其花很多钱去择校，不如好好地陪伴孩子读书。帮助孩子养成读书的兴趣和能力，孩子将来一定会有更好的发展。
苏州大学的唐晓玲教授写了一本书《父母的书架决定孩子的未来》。书中大量的新教育案例充分表明，凡是书香充盈的家庭都是非常和谐的家庭，都是亲子关系好的家庭。因为亲子共读以后，他们会有共同的语言、共同的密码、共同的价值、共同的信仰、共同的愿景。这样一来，教育就真正地开始了。
有一位父亲是企业家，经常在外面喝醉酒回家。后来，我们新教育的老师要求父亲跟孩子一起读书，他被逼无奈跟女儿一起阅读。刚读了一个月，他就发现读书比喝酒有意思多了。
一次家庭聚会，女儿在餐桌上问他：“谁是你的夏洛？”其他人都不明白她在说什么，只有爸爸一个人听懂了。当时，父女俩刚读了一本书《夏洛的网》。在故事里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛是好朋友，在小猪要被送去屠宰场的危急时刻，蜘蛛在小猪主人的门上织了3个字“王牌猪”，主人惊呆了，就没有杀死小猪。代表友情的夏洛，就这样成了爸爸和女儿的共同密码。
随着网络的发展，哪怕不在一起，父母也可以陪伴孩子。比如，父母和留守儿童可以选择同一本书读，然后在视频聊天时分享各自的读书感受。陪伴，不一定是在一个时空里，精神陪伴对孩子更加重要。
作为父母，我们不要忙着想怎么教育、抓分数，而是要先和孩子搞好关系。亲子关系建立了，教育就开始了，孩子就可以自己来教育自己，在良好的关系中阳光地成长。建立起平等、和谐、良好的亲子关系，是整个家庭教育的基石。关系好了，教育才好；关系好了，孩子才好。

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