感统失调的孩子长大后什么样？

感统失调也可称为学习能力障碍。

当我们走入社会工作后发现，真正拉开人与人之间距离的其实就是学习能力的差别，一个成功的人，一定具备非常强大的学习能力。

感统失调的孩子，步入社会后，极有可能在这6个方面存在问题：

01.听不明白话，理解能力差

和同事、领导交流沟通，经常会错意，听话听不到点上；时间长了，发现你理解能力很差的时候，往往不愿和你浪费时间，也不会把重要的事情交托给你。

听觉感不良的孩子对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业。

一个上学期间就不会听课，听不到重点，理不清逻辑顺序的人，在日后的工作和社交中，理解他人话语的能力上也存在着相同的问题。 

02.缺乏自信，玻璃心

公司里经常有这样的实习生，领导交代事情前信心满满，遇到挫折之后迅速悲观，放弃。稍遇否定就一蹶不振。经常埋怨公司不重用或者没遇到好领导，一年换好几个工作，同样的情景总是往复上演……

前庭平衡功能失常和本体感失调的孩子往往缺乏自信，消极退缩、手脚笨拙，容易紧张孤僻不合群。这样的一类人做事没方法，特别玻璃心，没遇到挫折之前信心满满，遇到挫折之后迅速悲观、放弃。很多人把这种状况归因于没有遇到好伯乐，有时还有辞掉工作换个boss的想法，但往往同样的情景仍会在新工作中上演。因为让你委屈的真正原因并不是别人的态度，而是你没有自信，还有一颗易碎玻璃心。

03.没有毅力，坚持不住

看着自己久坐办公室而凸起的肚子，兴致勃勃的接起路边健身小哥哥的传单，去报了个私人教练班。不到半个月就再也没去过。

看着别人跳舞的女孩气质好、身材好，你也去报了个舞蹈班，一个月后在群里发：由于本人工作原因转一张剩48节课的舞蹈卡……

感统失调的人往往意志力薄弱，不能进行长久坚持。因为不能长久的坚持，看不到宏观过程中存在的问题，所以经常陷入到自我怀疑的情绪之中。

面对大多数的问题，只能靠自己去解决，一个学习能力很差的人，注定解决问题的能力也很差，导致他们往往不会有太大的作为。

04.词不达意，沟通能力差

 语言表达能力是工作社交必备的基本技能之一，我们不仅要有新的思想和见解，还要在别人面前很好地表达出来，用自己的语言去感染、说服别人。05.接受新鲜事物能力差

到一个新的环境和新的领域往往需要比别人更长的时间去适应，对一些日新月异的电子产品、生活用品等，经常是拿在手里不知所措，不知怎么去用它。

感统失调的孩子害怕陌生环境，往往固步自封，习惯沉浸在自己狭小的圈子里以获得安全感，接受新鲜事物的能力差，很多新鲜事情都不知道，却打着我不需要知道的旗号。

如果你想做好一件事，就需要同时具备很多其他领域的专业知识。

这是个技能知识更新速度极快的时代，不进则退，没有足够的接受能力与学习能力，在事业的发展上将远远被别人甩在后头。

孩子为什么会感统失调？

造成孩子感觉统合能力发展不足的原因主要是：

01早产/剖腹产

剖腹产的孩子没有经过产道挤压，最初的触觉体系没有生成，日后非常容易造成感统失调。

建议准妈妈们，在不影响母体和胎儿安全和健康的情况下，尽可能去选择自然分娩。 

02爬行不足或不会爬

宝宝通过爬行可以刺激和有利于大脑左右脑的分化和专责化。多爬会保证孩子的前庭刺激比较到位。

现在很多宝宝刚开始会站立父母就急于让孩子学走路，不给孩子爬行的机会。 

03娇生惯养

小的时候因为孩子做不到，父母包办，孩子能自己做了，父母还是包办。比如帮倒水、喂食、帮穿衣服、系鞋带等，养成孩子坏习惯。

孩子被包办、被限制，刺激量就不足，长久就会增加感统失调的程度。 

04缺少玩伴

现在的宝宝不像以前，整天结伴在一些玩耍。

我们小时候也经常是玩到天黑了才被父母唤回家。而且我们小时候玩的那些游戏其实就是现在的感统游戏。 

05父母忙碌，没时间陪孩子 

很多家长因为工作忙碌，跟孩子沟通、交流的时间少，没时间陪孩子共同度过语言敏感期，也没时间陪小孩玩耍，这样就会可能导致小孩语言发展落后。

父母的陪伴，是给予孩子完善心理，健全人格的最好帮助。 

06手机保姆、电子产品

长期使用电子产品，会让人与人之间缺少交流，孩子就会缺乏与同龄人或家长的沟通。

有研究表示，当人看电视时，大脑的脑网络活跃度机会为0，也就是说没有进行思考。

对于脑网络刺激少了，脑网络发展就不佳，感统的问题就会出现。健全的脑网络是感统的基础保证。 

07活动空间小

很多家长怕孩子丢失，怕撞到，常常限制孩子的游戏区域，只能在家玩。

在狭小的空间里是不利于孩子的运动发展的。应该多带孩子去接触大自然，如公园、野外等。

小时候的我们有玩伴，有更多接触大自然的机会，还有我们一起做过的许许多多充满回忆的感统游戏。

不想感统失调，该怎么做？

很多家长误认为孩子感统失调会随着年龄的增长而逐渐消失，所以没有在意。但是，却不知道感统失调的孩子，长大不仅不会好，反而会更辛苦，为什么呢？感觉统合的发展就像盖大楼一样，是一个层次一个层次向上的，如果第一层次的统合没有发展好，那第二层次的统合发展就会受到影响。

也就是说，下面的基础扎不稳，上面的楼就盖不高。

一般来说，0~12岁是孩子感统失调最佳干预时间，超过12岁就不会有多大效果了，家长一定要引起重视！

感统训练的时间

01.0～3岁是感统训练的基础期 

有些家长可能觉得孩子小，没有关系，其实，这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练，可以有效预防日后感统失调问题。 

02.3～6岁是感统训练的黄金期

这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，再加上能够自己表达，独立意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。 

03.6～9岁是感统训练的弥补期

6岁之前的孩子就像是松软的泥土，你可以任意地揉捏，孩子也不会因为你的揉捏而痛苦。但6岁之后，孩子的行为模式开始固化，如果此时没有足够的训练时间和训练强度，效果也会跟着大大折扣。 

04.9～12岁是感统训练的抢救期

相比于上个阶段，这个年龄段的孩子，行为模式基本上已经固定下来了，感统训练的效果相对不明显，但还是有抢救机会的。

所以，作为孩子教育的担当者和执行者，父母要是发现孩子感统失调了，一定要及早带孩子做感统训练，尤其是基础期和黄金期。

感统训练的益处

1.提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪

儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。

2.对脑神经生理抑制具有改善作用

感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。

3.提高运动协调能力

对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。

4.促进触觉系统的发育

无论是触觉敏感还是触觉迟钝，经过针对性强的感统训练，都可以改变孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和人情冷漠的状态。

感觉训练的误区

01.现在还小，长大就会好了 

有的父母认为，宝宝的身体不协调是年龄太小的原因，长大了自然就会正常，其实在0~3岁，特别是6~12个月，正是宝宝学爬、学走的关键期，也是建立感觉统合能力最佳的时期。如果错过了时机，宝宝的身体会有很多的潜力受到限制，得不到充分的发挥。 

02.感统训练是体育课

有的父母把感统训练简单地理解为体育训练，甚至认为体育活动可以完全的代替，这种想法其实是错误的。

体育运动虽然可以在一定程度上刺激肌肉和神经的发育，但它对身体感官的刺激非常有限，所达到的效果也并不明显。

感觉训练的过程是创设一定的环境，使孩子接受正确的、丰富的、不间断的感觉刺激，以达到激活孩子心理、引发积极行为反应的目的。

单纯地强调某一方面的感觉刺激，如大肌肉运动，必然会影响训练效果，甚至使儿童的感觉统合能力从平衡变成失衡。 

03.正常的孩子不需要感统训练

有的家长听到感统课程这个词，就感觉这是给特殊儿童上的课程，我的孩子不需要。

其实，感觉统合过程是我们人类每时每刻都在进行的活动，每个人的生活、学习都离不开感觉统合。

由于人们生活水平的提高、经济的高速发展，人们的生活习性逐渐在发生变化，儿童的成长过程也发生了很多变化——儿童游戏时间变少、活动空间受限、家长过度保护、老人带孩子。

这些问题的产生，导致了越来越多的儿童感统失调。所以，我们身边的每一个儿童都应该多进行感觉训练游戏，给孩子一个更好的成长空间。 

04.感统训练交给老师就行了

有的父母重视到了感统训练，却认为有专业老师带着宝宝就可以了，无需家长费心。

其实训练过程中的亲子交流才是感统发展的重要基础，有了你的鼓励与赞扬，宝宝才会更加努力地去训练，而且有助于宝宝身心的健康发展。

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