自主游戏后的分享

自主游戏后的分享环节是必不可少且尤为重要的。孩子们在分享环节能进行游戏回忆和复盘，能提高语言表达能力和思维水平。教师在这个过程中的提问和支持能帮助幼儿规整经验。那游戏后的分享应该如何做呢，以下是我的一些体会：一、游戏后组织流程

1.游戏后整理

2.集体分享（有共性问题时）

3.个人或小组分享

4.表征

5.教师倾听、标注

以上环节具体问题具体分析操作

二、游戏分享方式

个人、小组（游戏小组、固定教师分组）、集体

三、游戏分享可围绕
1.兴奋点
•你有哪些有趣的事
•有哪些有趣的发现
•做..时，你有哪些特别有意思的事想和大家分享呢
2.疑惑点
•你们碰到了什么问题?
•遇到了哪些麻烦?
•为什么会这样?
•是什么原因引起的?
•你们有什么好办法?怎么办?
•刚才大家都在……你们有没有碰到什么难题?那失败的原因在哪里呢?用什么办法才能解决?

•还有没有其他材料能够替代呢?
•为什么你们的……在这里，却没有人来呢?
•你们在……过程中遇到了什么问题?为什么会倒下呢?后来你们成功了吗?成功的秘诀是什么呢?
•游戏的时候有没有遇到不容易解决的问题?

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