教育教学 | 5月教学活动设计--神奇的大自然

2024-05-28 21:20

关注

亲近大自然，了解土壤、风、水的各种属性及其对人们生活产生的影响，感受自然环境与人们生活的密切关系；与同伴合作，探索并发现大自然的秘密，感受大自然的神奇，萌发对大自然的喜爱之情。
5月份是雨水丰富的季节，我们启动神奇的大自然教学设计，一起探一探这奥秘的大自然吧。

劳动最光荣

社会上的职业各种各样，每个职业都与人们的生活息息相关，在平时的生活中接触到了不少社会职业，但是对于职业的具体、细节认知还不够。进行的关于农民、医生、警察的职业大探秘后，结合幼儿兴趣生成的各具特色的生成活动，幼儿通过职业调查、职业体验，形成专注、合作、有责任、爱劳动等优秀品质，在岗位体验中了解了他人的不容易，从而学会感恩并且知道珍惜他人的劳动成果。

各种各样的泥土

泥土可以用来给植物提供养分，因为有了泥土才有大树、花朵、草地和粮食，以前泥土还可以用来盖房子，用以遮风避雨。泥土可以做工艺品，陶土品，陶土雕塑等都是用泥土来制作的，这些工艺品可以丰富我们的生活提供乐趣。

小雨滴的旅程

小雨滴是地球不可缺少的一部分，是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的唯一方法。它能够减少空气中的灰尘，能够降低气温。下雨利于蓄水，可以补充地下水，可以补充河流水量，利于发电和航运。下雨可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境。雨能冲走地面垃圾，稀释有毒物质，净化环境，不过雨多了也会有一些不好的现象，如洪水、山体滑坡......

夏天的声音

以寻找美妙动听的声音为主线，如轰隆隆的雷声，滴答滴答的下雨声，叮叮咚咚的流水声，叽叽喳喳的鸟鸣声（小动物）……大自然的天籁之声带给我们无限遐想；寻找生活中的声音：钟表声、瓶和盆的撞击声、电话铃声、水滴声……在细小的声音变化中，我们去分辨声音的差异及所表达的意义，动听的叫声呈现独特的夏日景象。从而培养幼儿了热爱大自然的美好情感，激发幼儿探索大自然的欲望。