一文掌握幼儿园3月全面工作（园所收藏）

一、园长工作

1. 完善幼儿园学期园务工作计划执行情况

园长需根据3月制定的园务工作计划，检查各项工作的落实情况，确保计划中的目标、重点和措施得到有效执行。

针对执行过程中出现的问题，及时调整和优化，确保园所各项工作按计划推进。

2. 审阅并优化各岗位月度工作计划

园长需审阅各岗位3月的工作计划，包括《月度保教工作计划》、《月度后勤工作计划》、《月度卫生保健工作计划》等。

要求计划内容具体、可操作性强，确保各项工作有序开展，并及时跟进执行情况。

二、教育教学

1. ‌节气主题课程

不定期深入课堂听课，观察教师教学过程、幼儿课堂反应，每周至少听课 3 节。课后及时与教师交流反馈，提出改进建议。每月组织一次教学效果评估，通过幼儿作品展示、课堂表现观察等方式，了解幼儿知识掌握与能力发展情况，为后续教学调整提供依据。

‌科学探究‌：开展“春雷唤醒万物”实验，通过敲击鼓面振动纸屑模拟雷声现象，引导幼儿观察土壤中昆虫苏醒的痕迹（如蚂蚁工坊观察箱）。

艺术创作‌：用黏土制作昆虫模型，结合自然材料（树枝、松果）搭建“昆虫旅馆”， 布置班级主题角。语言活动‌：学习谚语“惊蛰至，万物生”，诵读《昆虫日记》绘本片段，鼓励幼儿描述春天的变化。春分（3月20日）‌‌科学实验‌：用手电筒和地球仪演示昼夜平分原理，组织“竖蛋挑战赛”，引导幼儿探索重心平衡的奥秘。传统食育‌：幼儿参与制作春菜（荠菜馄饨、春饼），了解春分“吃春菜”的习俗，品尝时令食材的鲜美。自然观察‌：记录春分后日照时间变化，对比早晨与傍晚的光线差异，绘制简单的“昼夜时间表”。

 2. ‌‌日常教学重点‌

小班‌：以生活技能训练为主，如独立穿脱外套、按标识整理玩具；通过手指谣 《小雨滴》感知春季天气特点。中班‌：开展“种子发芽”实验，观察不同植物（豆类、蒜苗）的生长速度，用自然材料（树叶、花瓣）拼贴“春天花园”。大班‌：设计“时间小管家”任务，制定每日计划表并完成挑战（如10分钟内整理书包），培养幼小衔接能力。

三、后勤管理

1. 物资管理优化升级

全面盘点春季教学与生活物资库存，依据实际需求制定采购清单，确保物资种类齐全、数量充足。

严格执行物资出入库登记制度，详细记录物资流向，每月进行一次库存盘点，做到账物相符。

2. 设施设备维护保障

安排专人对园内设施设备进行巡检，重点检查电器设备、游乐设施、门窗桌椅等，每周至少巡检 2 次。

建立设施设备维修档案，对发现的问题及时记录并安排维修，维修完成后跟踪验收，确保设施设备正常运行，为师生提供安全舒适的环境。

3. 后勤人员培训管理

组织后勤人员开展服务意识与专业技能培训，如厨师进行春季营养膳食搭配培训、安保人员进行安全防范技能培训等，每月至少培训 1 次。

加强后勤人员工作考核，依据工作表现进行奖惩，提高工作积极性与服务质量。

四、卫生保健

1. 传染病防控强化

严格落实晨午检制度，增加对幼儿体温、口腔、手部等部位的检查频次，每天做好记录。

加强教室、寝室、活动场所等区域的通风消毒，每日消毒次数不少于 2 次，消毒记录完整可查。

密切关注春季传染病流行趋势，及时向教师、家长宣传防控知识。

2. 幼儿健康管理深化

优化幼儿春季食谱，保证营养均衡、搭配合理，每周更新一次食谱。

加强对幼儿个人卫生习惯的培养，如正确洗手、咳嗽礼仪等，通过课堂教育、日常引导等方式，提高幼儿卫生意识。

定期对幼儿进行健康检查，及时记录身高、体重、视力等数据，建立健康档案并跟踪管理。

3. 卫生保健宣传教育

通过宣传栏、家长会、微信群等渠道，向家长宣传春季幼儿卫生保健知识，如常见疾病预防、饮食注意事项等，每周至少推送 1 次相关信息。

在园内组织卫生保健主题活动，如 “讲卫生小标兵” 评选等，提高幼儿参与积极性，营造良好的卫生保健氛围。

五、家园共育

1. 沟通平台建设完善

丰富家园联系栏内容，定期更新幼儿在园活动照片、教学成果、卫生保健知识等，每周至少更新 1 次。

加强微信群管理，教师每天及时反馈幼儿在园情况，解答家长疑问，定期组织线上交流活动，增进家园沟通。

2. 家长参与活动组织

举办家长开放日活动，邀请家长走进课堂观摩教学、参与亲子活动，让家长深入了解幼儿在园生活与学习情况。

开展家长志愿者活动，鼓励家长参与园所安全保卫、活动组织等工作，增强家长的归属感与责任感。

3. 家长教育指导加强

组织家长讲座，邀请教育专家或资深教师分享春季幼儿教育方法、心理健康知识等，每月至少举办 1 次。

定期向家长推荐幼儿教育书籍、文章，引导家长树立正确的教育观念，提升家庭教育水平。

六、环境创设

1. 主题环境打造

围绕 3 月节日与季节主题，创设班级主题墙，如 “春天的秘密”“我爱妈妈” 等，展示幼儿作品、科普知识等内容，营造浓厚的教育氛围。

在园内公共区域设置创意展示区，如利用废旧物品制作环保雕塑、搭建植物角等，培养幼儿环保意识与创造力。

2. 安全舒适环境营造

对园内环境进行安全排查，确保地面无积水、无尖锐物品，楼梯扶手牢固等。优化室内光线、温度、湿度等环境条件，为幼儿提供舒适的学习生活空间。

根据幼儿年龄特点，合理布置教室色彩、装饰，营造温馨、活泼的氛围。

七、大型活动

1. “三八” 妇女节活动

组织 “感恩有你，我的妈妈” 主题活动，通过手工制作贺卡、亲子表演等形式，让幼儿学会表达对妈妈、奶奶等女性长辈的爱，增进亲子关系。活动前制定详细方案，做好场地布置、人员分工等准备工作，确保活动顺利进行。

2. 植树节活动

开展 “我和小树共成长” 植树活动，组织幼儿参与植树、浇水、护苗等实践，培养幼儿环保意识与劳动习惯。提前联系植树场地，准备好植树工具与树苗，活动过程中做好安全防护与指导工作。

3. 世界森林日活动

开展 “守护绿色森林” 主题活动。播放森林纪录片、讲解绘本，让幼儿了解森林的重要性。组织幼儿用彩纸、黏土制作森林场景手工作品，并展示在园内，增强他们爱护森林的意识。

4. 春分活动

举办 “趣享春分，拥抱自然” 活动。带领幼儿观察春分自然变化，进行竖蛋比赛，了解传统习俗。开展放风筝活动，让幼儿感受春分美好，加深对传统文化和自然现象的认知。

5. 世界水日活动

举行 “珍惜每一滴水” 主题活动。通过图片、视频展示水资源短缺现状，开展节水小实验。引导幼儿讨论节水方法，制作宣传画，培养节水习惯。

6.“地球一小时” 活动

在 “地球一小时” 当天，组织 “为地球发声，与自然共生” 活动。提前讲解活动意义，鼓励幼儿和家长一起参与熄灯。在园内，熄灯期间开展环保故事分享会，强化幼儿环保意识。

八、宣传推广

1. 活动宣传报道：对园内大型活动、重要事件进行及时报道，通过园内公众号、微博等平台发布活动照片、视频、文字介绍，扩大活动影响力，展示幼儿园教育成果与特色。每次活动报道后，收集家长、社会反馈，不断优化宣传内容与形式。

2. 幼儿园形象塑造：定期更新幼儿园官网内容，展示师资力量、教学设施、课程体系等优势。制作幼儿园宣传手册、短视频等资料，用于招生宣传、对外交流等场合，提升幼儿园知名度与美誉度。 

九、教学工作

1. 教学资源整合利用：组织教师收集、整理春季教学相关资源，如绘本故事、教学视频、科学实验材料等，建立教学资源库，实现资源共享。

鼓励教师创新利用教学资源，结合实际教学需求进行二次开发，提高教学效果。

2. 幼小衔接工作推进：针对大班幼儿，开展幼小衔接专题活动，如参观小学、认识书包文具、学习课堂常规等，帮助幼儿提前适应小学学习生活。

定期与小学教师交流，了解小学教学要求与特点，调整教学内容与方法，为幼儿顺利过渡做好准备。 

十、教师培训

1. 专业技能提升培训：开展春季教学技能专项培训，如春季主题活动设计、游戏化教学技巧等，邀请专家或骨干教师进行讲座、示范课展示，每月至少培训 2 次。

组织教师进行教学反思与经验分享，每两周开展 1 次交流活动，促进教师共同成长。

2. 教育理念更新培训：组织教师学习最新的幼儿教育理念与政策法规，通过线上学习、线下研讨等方式，引导教师更新教育观念，提高教育教学水平。

鼓励教师参加学术研讨会、教育论坛等活动，拓宽视野，了解行业发展动态。

声明：发表此篇文章是出于传递更多信息之目的，文章综合来源于网络。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：info@chinayoujiao.com，联系电话：4007885161