遇到一个不午睡的孩子怎么办？

阳阳午睡总是很困难，他不但自己不睡，还影响别的孩子。

午睡时不是抠床就是嘟嘟囔囔的自言自语，要不就是偷偷玩玩具。

每天午睡时老师都要提醒很多遍，但他依然我行我素。

好一点的时候，他会熬到将近两点才睡，但是我们2:20就要起床了,所以他也睡不了多久。

有时候干脆就不睡了。

为此，我还专门问过家长，他在家里睡觉也很困难，是个名副其实的“睡渣”宝宝。

面对他的这种情况，我是看在眼里，急在心上。

虽说现在提倡孩子的自由自主，但是对孩子好的事情我们作为成人还是要努力一下的。

我们都知道午睡对于孩子成长发育的重要性。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：保证幼儿每天睡11～12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。

既然都立法了，由此可见午睡对于孩子来说确实很重要。

从小班到现在，为了阳阳的午睡，我们单独采取了很多行动：

单独给他读故事，但是往往是越读越精神，老师都读困了，他还在眼巴巴的问：小松鼠为什么不逃跑？

拿来一个小夜灯，在教室里拉上窗帘后，用光影游戏引导他闭眼休息，过不了五分钟他玩起了小夜灯。

后来，尝试角色扮演法，“今天你是冬眠的小熊哦"，让他躺下，然后再轻轻拍着哄睡，结局也是失败。

然后是跟他约定好“安静躺15分钟”，做到后就给予贴纸奖励，但是坚持了几天就对他没有吸引力了。

到这里，我们老师都想放弃了，这孩子真是“软硬不吃”呀。

然后，很偶然的一天，我的床和他的床埃在了一起。

“阳阳，我今天很累，中午要好好睡一觉，你可不要吵醒我哦。”

我提前给他打“预防针”。

阳阳看着我，既没同意也没拒绝，但我知道他听懂了。

说实话，我心底是不太想跟他挨着的，因为我睡眠不好，一旦被吵醒就很难睡着，而且下午还有一堆事儿，都需要集中精力去做。

但是，我又不好意思把床移走，怕他再有不好的想法。

就在那天，不可思议的事情发生了：阳阳竟然睡着了。

在没有任何哄睡措施的情况下竟然睡着了。

后来，为了验证到底是不是偶然，我每天都挨着他睡，他竟然真的每天都能睡着。

尝试了那么多方法，原来老师挨着他睡就好了，最简单的方法最见效！

你看，午睡就是这么简单，教育就是这么简单。

前几天读王维审老师的《寻找不一样的教育》，书中有这样一段话：

社会对教育的过分关注，导致了教育者对教育的过度恐慌和焦虑，面对一个教育问题，有时候会忽略其本质的东西，而把精力放在如何避免教育失误带来的后果上。

是的，很多时候我们都把教育看得过于复杂，所以教育慢慢失去了最本真的样子。

也许，很多时候教育就是移动一个床位这么简单的事情！

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