一、幼儿园教育与家庭教育的重要性

（一）幼儿园教育的重要性随着时代的发展，幼儿园教育的重要性不言而喻。“不让孩子输在起跑线上”的教育理念使每个家长对孩子的要求格外严格。由于一些家长的方式过于极端，导致孩子在年纪尚幼便承受过多的压力，从而导致孩子的生理和心理发展都受到影响。由于近年来教育体制的改革，加之社会上对幼儿教育的关注度与日俱增，幼儿园逐渐探索新的教育形式和方法，从而针对幼儿进行更好地培育。由于多年的积淀和经验总结，幼儿园拥有一套完整的教育系统，在幼儿的成长阶段能够进行健康、正确的培养和教育。近年来，教育部门对幼儿教育很重视，幼儿园对教师的选拔也愈加严格，现代幼儿教师不仅需要拥有较高学历，还要掌握符合当下幼儿喜好的新型教学方式。可见，幼儿园教育对于幼儿的身心成长和综合能力的培育必不可少，其能够使幼儿在今后的学习和生活中拥有良好的品德与思维动手能力。

（二）家庭教育的重要性家庭是孩子永远的港湾。因此，家庭教育会伴随和影响孩子一生。父母是孩子每天接触最多的人，尤其是幼儿时期。父母更加了解孩子的成长情况和心理特点，能够根据孩子的特征进行针对性地培养和教育。例如，一些运动员或者艺术家是父母在孩子小时候便开始培养的。除此之外，家庭氛围对幼儿的影响也十分重要。幼儿对于事物的看法及其待人接物时的思维方式都受家庭潜移默化的影响，良好的家庭氛围和教育对于孩子的精神世界构建是十分重要的。

二、两种教育模式的合作现状分析

（一）家庭教育和幼儿园教育的教育观念存在差异性幼儿园教育和家庭教育在教学的过程中，教育观念本身便存在很大的差异性。在进行相关教学的过程中，由于幼儿园教育与家庭教育观念的差异性，导致幼儿园教育和家庭教育不能一致进行，家长可能会对幼儿园的教育存在一些反对的态度，同样的，幼儿园教育可能也不能很好地适应家庭教育，导致幼儿园教育和家庭教育的合作在现阶段不能很好地进行。

（二）家园教育模式重视程度低在进行教学的过程中，家园合作教育模式没有得到极大的重视，这种情况是导致家园教育合作现状非常差的重要因素之一。在幼儿园教学的过程中，教师可能把自己放在高于家长的位置。家长需要根据幼儿园教师的一些指导进行家庭教育，在幼儿教师的安排下参加活动，在参加活动过程中，家长需要按照幼儿园教师的意见，按照程序执行，在进行幼儿教育的过程中，家长不能够发挥实质的作用，家长和教师存在地位不对等的问题。

三、家庭教育与幼儿园教育互补策略

（一）家庭教育为幼儿园教育做好准备工作为了家园合作教育可以更好地进行，需要在进行家庭教育的过程中配合幼儿园教育，使家庭教育和幼儿园教育的联系更紧密。同时，在进行幼儿教学的过程中需要一些准备工作，家庭教育需要为幼儿园教育做一些准备工作，使幼儿可以更加适应幼儿园的生活。同时，通过为幼儿园教育做准备工作的过程，可以增加家长和幼儿的联系，使幼儿和家长的关系更加亲密，让幼儿有一个更加快乐的童年。同时，最为重要的是，家长在孩子进入幼儿园学习之前，可以对孩子进行一些童话故事的讲解以及儿歌和舞蹈的讲解，使孩子对于幼儿园教育充满了向往之情，更加有利于孩子在幼儿园进行高效的学习。

（二）在幼儿园教育中开展亲子活动开展幼儿教育时，因为大部分幼儿对教师存在一定的陌生感，再加上最初的师生交流无法和幼儿与家长一样那么流畅。此时要想使该问题得到解决，幼儿园可以定期开展亲子活动，以确保幼儿园教育与家庭教育的有效结合。例如，幼儿园可以邀请家长与孩子一起开展贴鼻子游戏，首先要求家长蒙眼原地转三圈，随后在幼儿引导下将鼻子贴在动物脸上，该过程中，既可以培养幼儿的语言能力，又可以加深幼儿与家长的情感，进而提高幼儿教育水平。

（三）重视家访家访是幼儿园教育与家庭教育进行结合的一种有效方式，教师在家访的过程中能够了解家庭教育的方式。教师可以结合家庭的教育方式有针对性地展开幼儿教育，从而全方位地对幼儿进行文化素质、思维创新能力及动手能力的培养。同时，教师在家访过程中能够及时向家长汇报幼儿园的教育进度及幼儿的学习生活情况。家长在了解情况之后，在生活中能够更好地教育和培养孩子，将家庭教育与幼儿教育形成一个良性的闭环，使幼儿在一个动态、优质的环境下健康成长。家访将学校教育和家庭教育的优势有机结合，在教师与家长共同努力下，全方位地保证幼儿的身心健康，活跃家庭氛围，加强家长对幼儿教育的重视程度，达到“家园”结合的教育目的。

四、结语只有在良好的家庭氛围和优质的幼儿园教育共同努力下，才能使幼儿教育得到保障。因此，学校和家长应该联合起来，向同一个目标共同努力，家长应该积极配合幼儿园的各种教学活动，与学校一起为幼儿的身心发展撑起一片蓝天

来源： 幼教

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