目标：
        1、通过抓水果的游戏，能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系，引发对抓握方法的兴趣。
        2、在游戏中体验成功的愉悦，学习在集体中交流。
        准备：许多的水果桃子、樱桃西红柿、香蕉。
        过程：
        一、说说手的本领，充分表达已有经验。
        1、说说2只手有哪些本领？
        2、今天来做个游戏，看谁的手本领大！

        二、游戏：抓水果，感知手与水果的多种关系。
        1、让幼儿拿水果（2次）
        ◇幼儿自己拿、数桃子。
        ◇交流：我拿了几个？比比谁拿的多？谁拿的少？
        ◇老师示范拿桃子，数数拿了几个，说说为什么比幼儿拿的多？
        （感知手的大小与所抓水果数量之间的关系）
        2、再次拿水果（1次）
        ◇幼儿自己拿、数樱桃西红柿。
        ◇交流：我拿了几个？比比谁拿的多？谁拿的少？
        ◇请个别幼儿示范拿樱桃西红柿，引导幼儿仔细观察。
        （感知水果的大小与所抓数量之间的关系。）
        3、看看，还有什么水果？（香蕉）
        ◇幼儿自己拿、数香蕉。
        ◇请个别幼儿示范拿香蕉，引导幼儿仔细观察。
        （说清自己用什么方法拿到更多的香蕉。）

        三、延伸活动，对抓握方法感兴趣。
        我们平时还有许多时候要拿很多的东西，可以想出很多好办法，回家以后和爸爸妈妈一起试一试，看看有些什么好办法能拿好多东西！

来源：浙江学前网

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