我从娃半岁到现在都在听Grace老师的课学习和成长，非常感谢！

现在我家娃马上两岁了，以前在一岁半左右发生的一些毛病又开始出来了！

比如说吃饭往地上扔碗叉子，不让碰的还偏要去碰，而且从头几周开始该午睡的时候不愿去睡觉。

给她耐心讲了下次又是一样，有的时候就忍不住吼她。让她去冷静角坐她就更本不能理解就跑掉了，我就想知道要怎么管教两岁的娃。

两岁的孩子有一种说法叫做trouble two，意思说是"糟糕的两岁"  其实从孩子的自然发展来说，两岁是孩子的"自我"确立时期，是一种正常的自然发展。

孩子都要经过这样的一段时期，他有了"自我"的概念，有了自我意识的萌发和表达。

因此他不再像小宝宝那个时候妈妈说什么他就做什么了，而是会表达"我"想要怎样，"我"有怎样的想法，这在孩子来说是一种进步。

那对于孩子的这种情况，我们应该怎么办呢？

首先，我们应该保持情绪的稳定，一个情绪稳定的父母对于孩子来说是最大的安全保障。

不因孩子的行为和情绪而情绪变化，而是给孩子做出好的榜样，同时能够理智的处理问题。

其次，尊重孩子，认同孩子的感受，让孩子感到爸爸妈妈是理解他的 ，这对于孩子来说也很重要。

让孩子知道爸妈妈是允许他有自己的感受和自己的想法的。

同时我们再换位思考一下，对于两岁的孩子，尤其是他处于急于要表达"自我"的这种意识的时候，我们去给他讲道理，孩子是否能够听得懂或者听得进去呢？

所以这个时候认同孩子的感受是第1步，然后做比说更有用，也就是我们可以教孩子怎样去做。

一步一步分布骤，拆分成细小步骤，花时间训练。

同时，两岁也是孩子第二级安全感建立时期，包括有物质安全感的建构以及精神安全感的建构。所以这个时期的母子依恋关系是非常重要的。

孩子急于想证明自我，也急于想从父母这里得到"爱他"的证明，孩子的角度想得到这样爱的证明，甚至会过度的引起你的关注～

所以这个时候也一定别忘了纠正前先联结～

"我来做～我想怎样～我觉得～我有自己的想法和主见了～"……

这些都是两岁孩子的内心的大声呼唤～他会通过反对你的意见，不按照你说的去做，来表达自己的自主感，它是通往自信和能力发展之路的重要一步。

但随之也会给父母们造成很多的挑战，因为孩子不像以前只听自己的话了，生活也变得繁琐了。

但我们仍然要理解孩子与他年龄相仿相适应的这个适龄行为，理解孩子并不是针对你的，而是他自我意识发展的正常反应～

当你理解了一个孩子正在努力发展自主感的时候，也就能理解一个孩子为什么不听你的话了，他并不是有意的不服从或者忘记了你的要求，你的要求和指令只是被他自己的需要和发展过程战胜了。

所以这个时候需要的是和善的行动，而不是话语和惩罚～

那我们也就理解为什么要运用和善而坚定的方式，以及解决问题的技能来寻求合适的解决方案了～

和善表明的是爱以及对孩子的需要和局限的尊重，坚定提供的是调理安全和教导，专注于解决方案设计的是潜在的能力发展和对孩子当前大脑发育的理解。

并且保持所有人的尊严和尊重孩子的和我们自己的～因此大人还可以调整一下心态，多一些放手，多一些引导，多一些训练，让孩子充分的发展自主感，用自主感来学习技能～

孩子，只有感觉好才能做的更好～

最后，冷静角记住一定不是惩罚孩子的方法，是让孩子感觉变好起来的地方，让孩子情绪稳定下来的地方。

还有我们昨天说的省察冷却法也是一样的，是让孩子停止当下的不当行为，而不是惩罚的方式。

两岁的孩子父母可以陪伴孩子一起"冷却"两分钟。事后的沟通、手把手的教导和练习更加重要～

来源：Grace在家早教

声明：发表此篇文章是出于传递更多信息之目的，图片来源于网络。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 

邮箱地址：info@chinayoujiao.com