会激励人
　　美国哈佛大学管理学教授詹姆斯认为如果没有激励，一个人的能力发挥不过20%—30%，如果施加激励，一个人的能力可以发挥到80%—90%,甚至更高。
　　幼儿园老师是一支年轻的美丽的充满生机与活力的一个群体。她们大部分的年龄都在二三十岁左右，她们柔情似水、美丽善良、充满爱心、充满着希望、充满着激情。
　　激励是一门艺术，是一种成功之道，幼儿园园长如果掌握了这一法宝，就如同身上长了一个一个羽翼。
　　园长的激励水平有多高，老师们的自信与激情就有多大、老师的成长就有多快、幼儿园的发展就有多快。给老师们一个放飞梦想的舞台，与幼儿园的梦想一起飞翔。
　　1、内部考核激励。
　　2、外部学习激励，听课、参观、开眼界、分享。
　　3、学历进修激励：大胆积极激励老师们们利用业余时间学习，取得专业专科、本科、研究生证书，报销一定的学费，当然要有一定的条件。
　　4、发表专业文章激励，制定相关奖励办法，大胆积极地鼓励老师们在国内外幼儿教育期刊发表专业文章。
　　5、家宴激励，每年举办一次全园老师及家属可以参加的大型联谊活动。
　　6、先进工作者激励，每学期评选20%左右的先进教师，给予经济奖励。
　　7、以老师的名字命名课题或项目，幼儿园的教科研项目或某一个老师的重大理论突破，均可委用老师的名字命名，以示激励。
　　8、面对面欣赏激励，园长要做个有心人，对老师们的身上、脸上等发生的一些小变化，要及时给予赏识，以欣赏的眼光赞赏，而不是熟视无睹。
　　9、带薪休假激励
　　10.教学明星激励。
　　11、优秀班集体的激励
　　12.提拔晋升激励。
　　13、生日、生子问候激励。
　　14、“你是最棒的！幼儿园为你而骄傲”这是对员工最大的激励，不要吝啬对员工的赞美之词。

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