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园所管理
幼儿教师要学会“留空”与“飞白”
放手——为幼儿的多元选择留空学前教育“小....
教育管理
2022-05-27
779阅读
如何缓解新幼师入职焦虑
新教师入职适应是教师专业发展过程中的重要一步，入职期的适应情况对新教师将来的专业发展有着决定性作用....
教育管理
2022-05-27
661阅读
幼儿园里的小山坡
在幼儿园开展自主游戏场地改造过程中，幼儿园里增加了适合孩子开展游戏的不同区域，如搭建积木的构建区、梯子滚筒的综合活动区、攀爬悬吊...
其他
2022-05-27
4892阅读
医疗的结束就是教育的开始
一、医疗的结束就是教育的开始
想要带领孤独症儿童走出孤独家长或教育者首先一定要放下自己的沉重的心理....
园务管理
2022-05-27
1798阅读
新教师跨越到骨干只需这三步
教师素质水平是幼儿园发展的核心竞争力之一，教师的发展是学校、幼儿园发展的希望所在。一....
教育管理
2022-05-27
996阅读
幼儿园教师：该向特级教师学什么
前不久，笔者有幸观摩了上海市特级教师朱静怡老师执教的两节实况录相课，其中有一个活动是....
教育管理
2022-05-27
896阅读
专家称农村幼师培训不接地气 千人一面重管轻导
农村幼师培训岂能不接“地气”近年来，国家和地方都加大....
教育管理
2022-05-27
909阅读
保育员的质与量都需提升
幼儿教育的特殊性决定了幼儿园必须以“保”为前提，保教并重。当....
教育管理
2022-05-27
684阅读
成长源于对教师实际发展需求的尊重
蝴蝶破茧而出，振翅飞舞，期间历经磨难与痛苦；蜻蜓努力蜕变，勤劳刚毅，从水中生活，到岸....
教育管理
2022-05-27
705阅读
如何提高幼儿教师的职业吸引力
笔者对山东省潍坊市的幼儿园进行了问卷调查，其中公立园一所、私立园两所，教师共50名。发放问卷5....
教育管理
2022-05-27
954阅读
幼儿园老师不是一份“谁都能做”的职业
朋友之前在一所北京市一级一类示范幼儿园做幼儿教师，学生时代的她一直品学兼优，走上幼儿教师岗位的....
教育管理
2022-05-27
1418阅读
问题“成长”记
成为国家级“以园为本教研制度建设”基地园以后，我们更注重了研究问题的自下而....
教育管理
2022-05-27
824阅读
记一次高校教师与幼儿园教师的对话
近年来，提升教师专业素养、重塑教师角色以及促进教师专业成长已成为理论研究和实践探索领域共同关注....
教育管理
2022-05-27
730阅读
加强“同伴互助” 提高教研质量
学校教研组是研究课堂、孵化“好课”的重要基地，也是培养教师、发展教师的....
教育管理
2022-05-27
927阅读
课题抓手：让教育科研成为教师成长动力
教师专业成长已成为国际教师教育改革的趋势，受到许多国家的重视。教师专业成长实际上是一个过程，是指教....
园务管理
2022-05-27
1034阅读
南京市0～3岁早教师资现状及对策研究
一、问题的提出
近几年，国内各种0～....
园务管理
2022-05-27
970阅读
幼儿教师专业成长的主要障碍及对策
［摘要］幼儿教师队伍专业化水平已成为制约学前教育质量提高的“瓶颈”。本....
教育管理
2022-05-27
1081阅读
幼儿园教师专业发展多学科视角审视
一、幼儿园教师专业发展研究的简要回顾自20世纪60年代，特别是80年代以来，旨在大幅度....
教育管理
2022-05-27
821阅读
用智慧寻找职业的幸福
记得世界著名教育家、校长的杰出典范苏霍姆林斯基曾经这样说过：“作为校长，....
教育管理
2022-05-27
933阅读
像园长一样地思考
听一位新任园长说：“以前做老师时，好象总是视而不见，听而不闻，发现楼梯处有一个烟蒂什....
教育管理
2022-05-27
749阅读
