到了睡觉的点，让孩子洗漱，半天没有反应；

吃饭的时候，总想看着电视，磨磨蹭蹭就是不好好吃饭；

一点小事，说两句就乱发脾气，哭闹个不停；

生活中，面对孩子的淘气、不听话行为，很多家长都会来一句“你再这样，我就生气啦”。

家长肯定在想，孩子知道我生气了就会乖乖地听话，但是，事实并非如此。

经常用“听话，你就是乖孩子”、“你不听话，妈妈就不要你了”…等这样威胁孩子的话语。

非但不能达到让孩子听话的目的，反而会让孩子养成消极负面的人格。

孩子的“不听话”，让很多家长为此操碎了心，面对孩子的顽皮，有的父母一忍再忍，实在压制不住脾气，各种火气一上来就会威胁孩子。

强迫孩子听话，甚至打骂孩子，孩子自然也逃脱不了家法伺候。

用生气制服孩子，这样做的后果，其实“杀伤力”非常巨大。

教育届的专家曾经这样说过：如果父母经常对6岁之前的孩子说“我生气了”，会让孩子形成消极的负面人格；

长时间如此跟孩子讲话会让他产生自卑心理，变成讨好型人格。

意大利教育家玛利亚·蒙台梭利博士曾说：

“”我们对儿童所做的一切都会开花结果，不仅影响他一生，甚至决定他一生。

的确如此，父母想要用情绪控制孩子显然不是最佳教育方式。

表面上看用“生气”的方法确实能镇住孩子一时半会，可是父母常常用情绪控制孩子，不仅会影响孩子的心理健康，还会影响孩子的一生。

1、童年受到的伤害，会影响孩子性格

父母气头上的一句话，一个不经意的表情，都有可能对孩子幼小的心灵造成伤害。

三岁看大，七岁看老。孩子出生后的头三年非常重要，这个时期，很多事情的影响都能够改变孩子的性格。

在生命最初的几年里，孩子若受到伤害、暴力以及其他的障碍，他的个性发展就会出现某些偏离。

也许，这些伤害不是那么猛烈，也许，很多童年阴影不会在日常生活中表现出来；

但是，孩子在成长的过程中，这些“障碍”就会阻碍孩子性格的正常发展。

一个不能回避的现实是，孩子性格上的缺陷大多是由于成人对儿童活动的错误做法造成的。

很多时候，大人随意的一句“我生气啦、我不要你了”，哪怕只是一句戏谑，不要认为孩子还小，什么都不懂，不当回事。

可实际上，即便是一个表情，孩子都会领会，更何况是那样残忍的一句话，给孩子造成的伤害却是实实在在的。

2、坏情绪会影响孩子的情商

蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！

成功的家教与父母的言语表达息息相关，尤其是父母跟孩子说话的语气，影响并决定着孩子情商的发展。

情商教育中，有一个关键部分就是帮助孩子认识情绪，进而学会表达、管理情绪。

孩子能够学会用适当的方式表达自己的情绪，这是一个非常重要的好习惯，不仅利于其心理健康的养成，更能提升其情商。

教育孩子，其实就是一个父母不断完善和修炼自我的过程。

生活中，如果你动不动就对孩子发脾气、生气的话随口而出，孩子自然也就学会了烦躁、愤怒。

作为父母，首先要控制自己的坏情绪，当你把情绪当做敌人时，其实你有很大一部分的力量花在对抗情绪上。

真正高情商的父母，都懂得有话好好说，不仅能处理好自己的情绪，也能及时引导孩子处理好情绪。

蒙台梭利博士提出，孩子长大后是否会表达自己的情感，是否可以和别人建立良好的人际关系，取决于6岁前儿童情感敏感期是否可以顺利度过。

有远见的父母，都懂得收敛自己的坏情绪。

最近在育儿届有一个词很流行，那便是“心情式育儿”。

养育孩子，全凭心情。心情好的时候，孩子哪怕再怎么顽皮，也不会生气，甚至给孩子一颗糖；

心情不好的时候，孩子一点点小事，怎么看都不顺眼，不听话就会引爆你的脾气。

比起虎妈式、保姆式育儿，“心情式”育儿，会让孩子的神经变得异常敏感，对孩子必然会造成伤害。

父母总是控制不住自己的脾气，会让孩子没有安全感，因为他永远不知道下一刻，父母会给到他一块糖，还是一巴掌。

那么，那些父母脾气暴躁的孩子长大后都怎么样了？

在知乎上，有一个高赞的回答，这样写道：

别让“爱”成为孩子成长的障碍，智慧的父母都这样做。

1、读懂孩子精神胚胎期的秘密

蒙台梭利博士指出，“精神胚胎”阶段是人类适应社会过程的第一阶段，是人类心理发展历程的开始，我们要做的就是帮助生命获得发展。

每个人从出生到3岁，都会经历一个精神胚胎期。

可以说，精神胚胎期是婴幼儿逐渐从无意识转化成有意识，形成感知、记忆、想象、思维等认知能力的发展重要阶段。

处于0-3岁的孩子，成人常常听不懂儿童所说的话，而成人的听不懂也会导致一些孩子会出现易怒的表现、会发脾气，不听父母的话。

此时，父母不能随意对孩子发脾气，甚至用“暴力”手段压制孩子，让他听话。

正确的做法，其实也很简单，那就是解决影响儿童发展的一些障碍。

处于精神胚胎期的儿童，会面临哪些障碍呢？

此时儿童面临的障碍，是由环境与儿童自身能力的局限造成的。

蒙台梭利博士曾经提到，2岁是人类心理类型的一个分水岭，2岁左右的孩子语言发展会有一个爆发期。

即使处于爆发期的儿童，其语言表达能力还不是很流畅。

如果这时候成人对孩子无法正确的用语言表达，而表现出不耐烦或者打击的行为，很可能会影响孩子的发展。

要知道，我们成人的每个行为都会对婴幼儿的心理造成影响，这不仅会影响他的现在，还可能会影响他的未来。

比如有的孩子虽然到了2岁、3岁这个阶段，但并没有出现语言爆发现象。

虽然他们的语言器官是正常的，但他们就是不说话，甚至还用一些低年龄儿童用的基本词汇。

对于这个情况，蒙台梭利博士把它称之为“心里失语症”，这是一种心理病态，完全是由心理引起的。

很大的原因在于，这些孩子在学说话的时候，他们的心理受到了某种障碍，使得他们无法把吸收的语言表达出来。

这种语言迟钝的状态可能在某个时候突然消失，儿童可能会突然开始频繁的说话。

不仅如此，儿童的说话用词准确、恰当，语法也很准确。

2、父母情绪稳定，孩子更幸福

教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步，而教育出一个好孩子，从来都是一件费心劳力的事情。

心理学家告诉我们：“孩子的问题主要是情绪问题，学习不好都是因为负面情绪困扰，父母内心的焦虑与浮躁，比孩子的成绩更可怕。”

只有孩子内心平静，才有可能吸收、沉淀、理性思考，才能远见、卓识、发现、创造，才能真正的优秀！

父母性格温和、情绪稳定，孩子会更优秀更幸福。

无论遇到什么事情，作为父母，请记住，能够控制自身的情绪，才是对孩子最正确的教育。

那么，是不是无论孩子做了什么，父母都不能随意发火，永远都要情绪稳定呢？

父母的好脾气，不是没有底线，没有原则的纵容，而是在规则范围内，允许孩子试错、探索。

就如同蒙台梭利博士所提倡的，只要孩子不伤害自己、不打扰他人、不破坏环境，就放手让孩子大胆去探索。

即使孩子犯错了，父母也要给予宽容和理解，采用温和而坚定的方式来教育孩子。

拒绝坏脾气，给予孩子尊重、温柔和理解，用全身心地爱陪伴孩子成长。

在这样的家庭氛围下，孩子才会成长的自信乐观、优秀而且幸福。